今天周一,连着俩周获得文明班级。真是表现棒棒哒。看来跟张老师合作的不错。看来整个班级真的需要老师像定海神针那样有定力把它们给定住。该活跃的时候活跃,该安静的时候安静。该干嘛的时候干嘛。
Qiao 了几个孩子,表现实在太差。要求的做不到,不当回事。这就是整个班级的懒散状态。以儆效尤吧,让其他孩子也记记醒。
今天听了刘老师一节课,知识点都贯穿在其中了。很详细,很详尽。但为什么感觉举手的也不多。是不是没有积极性?是不是有些东西够简单,可以让孩子跳一跳够得着呢?适时的放手。比如可以这么做:做卷子,发答案,回家改正。不会的自己查字典查手机,查出出处。回来同学们交流。好的大力表演。一些家长可能会反对,那就提前跟家长说下。查什么,几分钟。孩子查到什么先跟父母汇报一下,作为一种交流。讲完课也可以再跟父母交流一下。艳艳发的预习本是不是也是一种用途呢。能解决的在课前解决好。但这个预习本能用好了,前期老师肯定需要花大量时间精力培养孩子的习惯
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