再次学习原文《教约》,先生说:授书不在徒多,但贵精熟。量其资禀,能二百字者,止可授以一百字。常使精神力量有馀,则无厌苦之患,而有自得之美。讽诵之际,务令专心一志,口诵心惟,字字句句?绎反复,抑扬其音节,宽虚其心意。久则义礼浃洽,聪明日开矣。让我反思之前对孩子的高期待,高要求,非但没有提高孩子的学习成绩,反倒让她有了厌学情绪。
艳红老师的音频分享了自己的学习感悟,也引发了我们的思考:培养孩子浓厚的学习兴趣,远比关注孩子的分数更重要。
每个孩子原本都是向好向善的,但是在成长的过程中,因为父母无形中的管控和焦虑,让孩子感到压抑、无力、甚至是愤怒。当孩子没有了好的感受,自然也就失去了探索世界的兴趣,慢慢地丧失了学习的动力和信心。我家女儿就是硬生生被我“逼”成了这样,想想真是愧对孩子。
如今我通过学习不断地成长、提升自己,懂得青春期孩子的心理和特点,明白“临渊羡鱼不如退而结网”,要遵循教育的规律,关注孩子的内心成长,修复亲子关系。平日里在孩子喜欢的事物上,多给予鼓励和帮助,重建孩子的自信,让她有能力、有动力,可以自动自觉自律的学习、做事。
感谢燕云老师优秀家书的呈现,通过齐家篇的学习,对父母和老公多了理解,少了抱怨。不仅父母开心,夫妻关系也更加的和谐。为我们勤勉、智慧的燕云老师点赞!
感谢杨老师关于承诺的解析,让我非常受益:每个承诺都是给自己的承诺,与别人无关,无需别人的监督和要求,自我觉察,兑现承诺,只是良知的告诉,百分百的做到,与任何价值利益无关,无条件无理由兑现。每个当下多一份觉察和自省,诚于己,恩悲敬,做一个信守承诺之人。
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