今天中午吃过饭后，我和老婆抓紧带孩子去中医院看病。因为孩子发烧，所以想去医院检查一下，如果没有什么问题就可以让孩子多喝水抵抗一下。由于上午孩子在家什么作业也没有完成，去医院知道要排很长的队等着医生等着化验单，去的时候就直接带着古诗词、课外书等作业，希望孩子可以在等结果的时候完成一些作业。孩子怕打针，又害怕别人说自己胆小，所以手里一直拿着一个纸飞机转移注意力。抽完血等检查结果的时候，我想让孩子抓紧先背一首古诗。当我提出来这个要求以后孩子显得很不高兴，他说医院这么乱，根本不适合学习，不如回家以后在书桌上读书、学习。我知道这是孩子不想学习，可是我实在没有其他时间再去辅导他。我拿出古诗词对他说：“爸爸今天很忙，一会儿没有时间陪你学习。现在爸爸和你一起背古诗，看看谁背的快吧？”。为了尽量营造良好的环境，我把他带到门诊楼南边靠窗户的地方。我先读一遍古诗，他再读一遍，等我读了三遍后，我说我可以背下来了。他不可思议地看着我，我肯定地点点头。他马上拿起书检查我。当我一字不错的背下来后，我对他说：“认真读三遍，你也可以背下来!”“你说的是真的？”他不相信。
“当然，你试试看！”我用手给他点着让他读。当他认真读完三遍也可以疙疙瘩瘩背出来时（我是有一些小提醒的），我说“你也很厉害嘛！你之所以背的不熟是因为不懂这首古诗的意思。我给你讲讲意思你会背的更熟练的。”在他的不断提问中，我们把古诗的意思顺了顺，然后又一起读了两遍，他就很熟练的背了下来这首比较长的古诗。在这个过程中，我们没有受到大厅里其他病人的影响，特别是化验室一直有小朋友嚎哭的声音，孩子投入以后就很专注了。
学习就是一种习惯，不分地点和时间。孩子在家看书是很投入的，总是需要叫很多次才吃饭（甚至得吵着才行），收拾着东西一会儿就不动了，一准儿是又拿着书看呢。也许，正是这样的习惯，他才能在今天调整的比较快，忘了疼痛，忘了环境，只关注于背古诗这一件事情，自然就有了高效率。
这样的宝贝，也是我要学习的榜样！
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