今天早上起床看了《儿童沟通心理学》一书，从里面学到一着，叫倾听孩子，无论是老大还是老二，今天我都用上了，在他们两个打闹时，老二跑来告状说姐姐抢了他东西，我不像往常那样拉着他跑过去看究竟是怎么回事，而是先响应他的话，抱住他，说：“哦，姐姐她抢了你的东西……”很快他的情绪稳定了下来，没有像往常那般大吵大闹。
老大今晚一副懒懒的样子，学习成绩也不好，平时一看到她这样我就要上前唠叨：为什么不知道努力，学习怎么一点都不上心等等……今天一个朋友发了一份试卷给我让女儿做一下，我便打印出来拿回家让她做，她推三阻四的不愿意做，在这件事情上我也没有发火，而是劝她尝试做出来看看，她跑过来说很累，要抱一下，我欣然同意并主动拥抱了她，然后她就接着去写作业了。
我发现自己和孩子之间的界线模糊不清，立的一些规矩也没有坚持执行下来，就如女儿的手机问题，一直说要收掉，又担心周末去补习班之后找不到她，好矛盾的心理。
其实之前自己也看过关于倾听类的书籍，并且也按照书上的方法践行过一段时间，后来在不知不觉之中，有的坚持下来了，而有的就被慢慢改变和懈怠了，原因在于以为读了一本书之后就懂得了如何育儿，没有再看相关的其它书籍，从而中断了养分，中断了输入，输出时自然就只有老三样，没有说服力。书中有许多好的思想和方法让我改变了原有的想法，接下来要去改变做法。
坚持看书，从书中获取智慧，并践行在生活中。十月原本要去听课的计划，因先生要出差而取消了，正好可以好好实行我的读书和听书计划。
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