2.2 民主决策：作出最佳选择（韩斌炳）

      导入生活事例：展示材料图片：大目湾、阿拉的海，建设大目湾新区这一决策，正确决策让生活更美好，导入新课：民主决策

2.2 民主决策：作出最佳选择（韩斌炳）

      师问：你们知道决策失误有哪些？展示：内蒙古清水河决策失误图片，说明政府决策失误危害，有些决策失误比贪污腐败更严重，用错误决策反面说明政府正确决策的重要性，引导学生认识到决策是否正确很重要。

2.2 民主决策：作出最佳选择（韩斌炳）

      多媒体展示两种不同的决策方式及各自优缺点，引出民主决策

2.2 民主决策：作出最佳选择（韩斌炳）

      学生合作探究3-4分钟：

      1.假如你是十里澜山小区业主，对于大目湾的建设和开发，你会有什么意见和建议吗，可以通过什么形式反馈给政府部门？

      学生发表：可以开发商业街，在政府微博留言、发电子邮件、打电话-直接参与；想人大代表反应-间接参与

      师：这是公民直接参与民主决策的方式，社情民意反映制度。

    2.如果政府采纳了某些人的意见和建议，是否可以立刻实施，如果不行，一个科学民主的政府决策还需要哪些决策方式？

      生：不能立刻实施，可以向专家征求意见，社会公示、听证会

      师：总结展示公民参与决策的方式：

2.2 民主决策：作出最佳选择（韩斌炳）

展示公民参与决策的方式：

2.2 民主决策：作出最佳选择（韩斌炳）

总结并强调公民直接参与决策的方式

2.2 民主决策：作出最佳选择（韩斌炳）

象山大目湾某项目召开听证会

2.2 民主决策：作出最佳选择（韩斌炳）

象山大目湾新城项目论证会

2.2 民主决策：作出最佳选择（韩斌炳）

重大行政决策暂行条例公开征求意见稿

2.2 民主决策：作出最佳选择（韩斌炳）

展示民主决策的意义：从决策机关和公民两个角度阐述民主决策的意义

2.2 民主决策：作出最佳选择（韩斌炳）

情感升华：我们不是预备的公民，而是实践的公民

2.2 民主决策：作出最佳选择（韩斌炳）

回忆知识：民主决策的方式、意义

2.2 民主决策：作出最佳选择（韩斌炳）