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放飞想像的课堂

放飞想像的课堂

作者: 山花烂漫处 | 来源:发表于2019-03-15 15:12 被阅读0次

        今天,第一次走进刘广兰老师的课堂,大屏幕上《小真的长头发》这一故事一上来就深深的吸引着我。

        刘老师从整体入手,让孩子们观察绘本书的封面,认识故事中的主要人物——小真。再走进故事带孩子们进行细致的观察,真切的感受,丰富的想象,并抓住绘本故事中特有的反复结构进行说话和写话的强化训练,“要是……就能……”这一句式的练习不仅让孩子们掌握了语文知识,而且让孩子们结合故事进行了无限的切合实际的想象;不但想像到了丰富的画面内容,而且巧妙的把小真的心理描写融入到了对景物的描写中,并能融会贯通的让孩子们真心感悟到小真也是一个想像丰富,善于思考的孩子,潜移默化的进行了美育的教育。

放飞想像的课堂

    孩子们在老师的引领下心灵得到了一次难忘的荡涤,语文知识得到了巩固,说话和写话能力有了质的提升,看孩子们发自内心的表达就是最好的见证。

放飞想像的课堂

      最后的扩写提升又充分展现出了老师平时课堂上扎实有效的训练和学生丰富的语言积累,一节充分放飞学生想像的课堂在这样一个春寒料峭的日子里,给我们带来了丝丝温暖!就像孩子们所写的:“舒服得不得了不得了的!”

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