公开课

今年学校安排了高级教师的示范公开课。

以往学校每年安排青年教师赛课，青年教师优质课，青年教师技能大赛课，以及初入职教师汇报课，中级教师展示课等，这些课的确非常有利于提高青年教师们的技能和水平，极大的促进了青年教师们的成长。

高级教师们的公开示范课比赛，还是第一次。不知道为什么，许多人认为，只要评上高级教师，就是完事大吉，用现在时髦的话说，就是开始躺平。要命的是，许多领导也这么认为，你都评上高级了，还闹腾啥，此后什么讲课任务都不再安排你，什么事情也不再找你，年轻化，成了领导们行事做事的标准，你渐渐成为边缘人。更致命的是，一些老师自己也是这么认为的，公开课让报名，让谁报谁不报，都推脱各种理由：什么我志不在此；我参加那个有啥用，用不着；你饶了我吧，我现在的工作重点是锻炼身体；我啥都不参加了，只想平平静静；我就等着退休了，还赛啥课……

对于我，50了，还闹腾啥？再过几年退休了，还有多长的职业生涯？为什么我就不甘心沉沦呢？我积极要求参加赛课，积极要求外出培训，积极要求上课，在领导和同事们眼里，似乎就成了“异类”。很多好心的同事和朋友，甚至我的家人，都劝说我，现在的任务，应该更多转移到家庭中，转移到自己的身体健康上来，转移到自己的孩子身上来，别再拼工作，别再难为自己，话里话外，就是你要认命，别再瞎折腾。我知道大家都是好心，是为我好，让我认清现实，可毕竟，大家都是站在自己的角度考虑问题，没有人顾及我内心的声音。

有时大家好心的劝说，的确似乎也触动了我，我茫然应和着大家的好心，说着违心的话，还评价着大家说得对。我也一度因为自己的身体，想去找领导谈谈，能否休课。因为长期休产假的老师，回来了，大家好心劝我，赶紧把工作推出去，别再上课了。可静下心来，我却无法说服自己。50了，怎么了？虽然人生过半，但我感觉自己好多事情还想去做，我还不想停滞自己的脚步。

新高考政策来了，新教材变了，新一届学生，新一轮挑战，面对一切新事物，我没有停滞的理由。

历经岁月打磨，时光流逝，我反而更加珍惜当下，仍然想站在三尺讲台，倾尽所有。多少漫漫长夜，我苦苦思索，我到底应该何去何从？没有人能告诉我，或者告诉我的都不是我想要的……

看着其他老师，都在想方设法安排着自己的下一步的生活，孩子结婚后，一怀孕，立马请假去给儿女看孩子，或者推说有病，请病假休息，或者推说要照顾老人……当然有的看孩子和照顾老人，确实需要人，儿女和老人需要我们的时候，我们可以去做。我不知道，他们是真得高高兴兴离开工作岗位的吗？他们有没有哪怕一瞬间的失落和难过？也许，为什么要难过，从此摆脱了无尽无休的工作，应该高兴才对，可为什么我竟高兴不起来？

思来想去，我还是想听从自己内心的声音，报名参赛，重在参与和体验。