看着别人手里拿着鲜花,争着递给老师,六年级的晓梦很是纠结,老师昨天说了,没有送花的必要,花那个钱干啥?又不是自己挣的!虽然这样,可是今天是教师节,同学们依然给任课老师带了花。中午上课以前,一个个老早的跑到办公室里,将手中的花儿恭敬地交给老师,再施上一礼:老师,节日快乐!
你一来,我一来,一霎时,数学老师的办公桌上便堆满了花束,姹紫嫣红。
晓梦手里也准备了花,她平时就很文静,说话都不敢大声,数学老师上课提问,她回答的时候往往需要重复一遍,弄得数学老师差点怀疑自己是不是耳朵有些背了!
但是有一个特点在晓梦身上非常突出,就是她的思维敏捷,晓梦好像和数学天生有缘,课本上的题目根本不在她的话下,平时还央求妈妈到书店再多买些资料,以满足她学习数学的渴望。
冲着这一点,晓梦在数学老师心目中地位还是蛮重的。
今天早上,母亲在送晓梦上学时,正好路过文具店,在给她挑选文具时看到有花,价钱不贵,成色也好,才知道今天是教师节,就顺便买了几只,让她送给自己的任课老师。
晓梦拿着这些漂亮的花儿,徘徊在老师办公室的门口,便出现了开头的那一幕。(待续)
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