今天下午，《未来教师》这本书才到手，赶紧读起来，已经掉队好久了，被老师们甩得远远的，努力追赶。
题目:什么才是教师专业学习的动力？
吃过晚饭，在外面散步一个小时，回到家里，坐在书桌前，静静地打开书本，阅读《未来教师》这本书。
郝晓东老师提出的问题:教师专业学习的动力是什么？专业学习是为了什么？引发我深深的思考，因为我也为此困惑，也曾扪心自问，迫切想知道答案。
郝老师给出了明确的答案:学习是为了自己，让自己更优秀，让自己成长，让人生更幸福。因为只有这样思考，才能让专业学习与自我内在的需求真正统一起来，激发自己内在的驱动力，长期沉浸其中而乐此不疲。
有句古话说得好:“人不为己，天诛地灭。”我们利用零碎时间，孜孜不倦地努力学习，阅读理论书籍，聆听专业知识讲座，不断提升自我，目的就是为了让自己更优秀，获得更多的知识，然后用渊博的知识教育和引领学生们成长。与儒家说的“己立立人，己达达人”相一致。
“不抱怨，不埋怨，强大自我是解决一切问题的现实之道。”这句话说到我们的心坎上了，的确如此，面对现实生活中的不顺心，不如意，不公平，抱怨埋怨都解决不了根本问题，我们无法改变世界，只有努力改变自己，让自己强大起来，才有可能扭转乾坤，迎接属于自己的庆典。
踏上专业学习的征程，改变自己的认知模式，突破自己的思维方式，寻找职业幸福之路。
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