昨天早上去接娃，等在门口的时候，看到中班和大班的老师给小朋友们颁发阅读之星的奖状。
心里盼着小伙子也有，但是知道不可能的，因为我没坚持给他打卡，果然看到他出来的时候两手空空，其他个别小朋友有。
当下我心里是不好受的，有一瞬间觉得老师这样安排不好，会让没有奖状的小盆友有挫败感。
回家我被这事困扰了很久，孩子反而跟没事的人一样。顿时明白，这张奖状可能会让小朋友开心，但是没有，他也无所谓。
而意不平的只是我。
其实这事不能怪老师，奖状本来就不可能每个人都有，况且是我的疏忽，娃每天都有阅读，是我没坚持打卡。
看孩子没心没肺的样子，我突然又高兴起来，奖状只是辅助，咱们不能因为为了要得到奖状而去阅读，没有奖状，也会阅读才是好的习惯。
午后，我依然在想这件事，为什么我会有这样的心态，是羡慕的心理吗？不，是嫉妒心在作祟，嫉妒其他小朋友有奖状而小伙子没有。
嫉妒一词闪现的时候，我吓了一跳，我竟然会因为一张奖状而嫉妒小朋友，这心思太可怕了。
无法想象，孩子未来的学习之路，我一直这样，那还得了，那不得逼死他吗？他现在还小，我要把我这种心理给扼杀了。
最好的方法，应该要引导孩子有随喜心，昨天还挺想和娃聊，没有奖状的心情，但怕自己嘴笨，引起反效果。
随喜心这点我一直在努力的学习当中，成效是有的。以后要慢慢引导孩子，同时也告诫自己不能再有嫉妒心理。
很庆幸，孩子没有像我这些思绪，希望他以后也能这样内心没肺。
通过此事，可以看出来，我还是比较狭隘的，感恩孩子给我上了一课
网友评论