前阵子朋友推荐，把我拉进了一个全国语文老师的微信群，这个群里满满的500人，每天很热闹，群里的老师对语文极度热情。每天清晨六点语文特级教师王君就发心灵寄语，发她的学生作品。每天群里都会有精彩的教学案例给大家分享，每个周末都有青春语文工作室的教师作讲座。
一个多月下来，我被他们满满的正能量鼓舞着，为我们教育事业有这样一群追逐梦想成就学生成就自己的人感动着！看到王君老师鼓励大家精心设计自己的课堂，至少要每学期出两节属于自己的代表课，形成课堂实录，十年下来就是成果。比每天写教学反思都管用，就是要用课堂说话。王君说：因为我们的身份是一线教师，所以能够证明我们的素养和水平的，首先是学生的成长学生的成绩，其次，便只能是，必须是——我们一堂一堂的精品课。教师最便捷的专业成长之路，便是尽可能地上出一堂一堂自己都满意的课出来。教师写作的第一步，就是记录自己的课堂，反思自己的课堂，提炼自己的课堂，最后形成自己的教学思想。……有意识地积累自己优秀的课堂作品，就是为专业发展投资和储蓄啊！
今晚讲座的老师，介绍了她的教学成长经历，有个老师听完后这样说：讲座好感人，雪兰老师真美好！一直在追寻美丽。追寻的路上我们也或多或少看见了许多自己的影子。也许我们相见恨晚，但也相见不晚，因为每一天都可以是一个努力的起点。一个人，影响一群人，一群人影响另一群人，这便是青春语文的阳光力。感谢王君老师，感谢青春团队的每个兄弟姐妹的精彩。真美真好，召唤着我们用阳光思维生活、学习。
我想说，我也喜欢青春语文，喜欢一切美好富有生命力的事物。我愿意用火热的目光追随青春语文的教育脚步，我也愿意用滚烫的心灵实践语文梦想。
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