看到一个视频里的画面久久挥之不去，一个九十多岁，头发花白的老人家，衣着精致，推着行李箱出行，有好奇人士上前询问，为什么这么大年龄还要外出奔波，不在家里享儿孙福，老人家不加思索的答道——为了梦想。
小的时候每个人都充满梦想，天马行空，各种各样的梦想，幼儿可以同时拥有几个差别迥异的梦想，甚至一天可以换好几个梦想，科学家，发明家，画家，歌星，网红…每一个分享梦想的小孩眼睛都在闪闪发光。
到了小学阶段一部分孩子依然很清晰自己的梦想，一部分不确定。初中阶段繁忙的学习压力之下，以分数衡量得失，是否优秀，所有的努力都是为了中考，高考。梦想在这个阶段很珍贵，大部分孩子不相信梦想的力量，认为反正不能实现干脆不去想，从此开启了不知不觉的人生。
我们所处的是一个认知的世界，认知不同看到的世界也不同。一个有梦想思考未来的孩子和一个为了分数只为考试通过的孩子，在生命的层次和意义上也是不同的。NLP逻辑层次模型把人的思维和觉知分为6个层次作为衡量成长的标尺。
生活中我们经常会发现一些人总是向外找问题，抱怨他人，抱怨环境，凡事都是别人的问题，情绪不稳定，是十足的抱怨者。还有一些人会把问题归结于是自己不够努力，这样的人是行动派会加足马力开干，用行动拿结果。
战术家总是善于找方法，遇到问题总是认为方法总比问题多，他们善于通过多个视角发现解决问题的不同方法。正确的方法往往可以收获事半功倍的效果。
战略家选择问题，而不是就问题找方法，问题已经不是问题，而是考虑什么最重要，会把精力放在最重要的事情上，毕竟不是每个问题都有答案，也不是每个问题都需要解决，选择大于努力。
觉醒者会在生命的层次问自己，我的梦想是什么，我想成为什么样的人，梦想不一定会实现，但从内心已经坚定地走在了探索梦想的路上，为梦想为使命而奋斗，人生必定其乐无穷。
还有一种是创造者，他们生而为人就是为了利他，找寻生命的真相和意义。他们在一个高维层面，看淡一切物质名利，得失苦难，只是为了成就他人，利益社会，人生因奉献而圆满。
瑞士著名心理学家卡尔·荣格说过：“人们会想尽办法，各种荒谬的办法，来避免面对自己的灵魂。但只有直面灵魂的人，才会觉醒。”
我们的认知决定了人生的高度，只有做放眼未来的教育，才能真正让孩子幸福一生。
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