红梅傲雪育新志

        上周五(12月7号)，我们学了苏轼的《浣溪沙•半夜银山上积苏》，了解了苏轼，孩子们已深深喜欢上那个苦中能够做乐，且风趣幽默的苏大才子了。今天李利敏、付巍巍两位导师，给我们分享了苏轼的又一首词《菩萨蛮•回文》。

红梅傲雪育新志

        初读，孩子们知道了这是一首咏梅词。再读，发现一些新奇，每一句都可以倒过来读。回文的格式别有韵味，促使他们用心地听讲，跟随导师知诗意、悟诗情。

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        上片，写梅与人传情，赞美了与梅一样高洁的人格。下片，写苏轼叮嘱赵晦之要把握住有限的时光，珍重自己，爱惜余年。全词，用景物渲染出别离的环境与气氛，表达了苏轼傲然不屈，期望重返朝廷。

        为了能让学生在情景诵读中入情，在深切体悟中融情，在拓展延伸中升情，我紧扣红梅这条主线，让学生通过各种形式的读，去体悟苏轼所表达的情感及美好的愿望。

        谈收获时，有着一双美丽大眼睛的小栩同学柔柔的来了一句:"苏轼被贬黄州，如同细弱的小梅，孤单寂寞。"   

        "即便是残梅，仍傲立于自然间，可以看出苏轼的傲然不屈。"从小失去爸爸的小智不无坚强地回答。

        "残梅想象着'春风吹又生' "背诗达人昕洁有备而来，"苏轼也念念不忘重返朝廷，为国效力。"昕洁小朋友能一口气背下来李白的《将进酒》，还弹得一手好钢琴。准备在元旦联欢会上大显身手呢！

        "《浣溪沙•半夜银山上积苏》写与好朋友喝酒，这一首词回忆和好朋友的情谊。看来苏轼特别喜欢交朋友，我要向他学习，多交朋友，并相互激励着共同进步。"为人真诚，不拘小节的诺言感慨道。

        ……

        苏轼多才多艺，却仕途多舛，屡遭贬谪，但他依然心怀天下，不随波逐流。就像歌里唱的那样:我是一株开在冰雪里的梅花，任凭风雪肆虐吹打，依然努力绽放枝芽……我把自己交给时间，峥嵘岁月，盛世繁华，等待生命里开满鲜花，你看千树万树开放的梅花，一片美景如画。

红梅傲雪育新志

        亲爱的孩子们，让我们带着对苏轼的喜爱和敬仰再次朗读这首词吧。

        因我的过失导致两次掉线是今天最大的遗憾。负责晨读的子悦去郑州检查身体了，艺轩、兆昂一大早就来到学校，一个指挥值日生打扫卫生，一个打开一体机组织朗读。抢麦成功排在第八位，太棒了，等我急匆匆来到教室，一切井井有条。可恼的是，我刚在手机上打开直播，一体机就掉线了，还得重新抢麦。原来手机、电脑一直同步直播，不知为啥不行了，兆昂紧盯小手再次成功。还是因为我看到精彩处，禁不住想截屏，结果又掉线了。有失望也有惊喜，嘉涵的诗配画终于光荣上榜了，虽然姗姗来迟，但毕竟是一个良好的开始，它给孩子们带来的是希望，是动力。我们是冰雪里的梅花，不管压力多大，拼搏的路上不能倒下。

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