非常感谢熊猫老师的精彩分享，老师讲解的六条判断自己的心理是否健康的标准，真的是简单粗暴、通俗易懂。
印象比较深的是第六条标准，个人觉得我做的游刃有余，一般压力方面、情绪方面，我都能找到一种正确的方式自我疏导，加上生性比较乐观、豁达的缘故，让我一路成长着，收获到了某个阶段想要达到的目标，给自己一份有一份完美的答卷！
我细品，再细品，再再细品今天熊猫老师讲解的内容，我有一种特别的感受：我觉得第六条标准，其实就是六大标准中的核心，如果把这六大标准，比喻成是一棵有益身心的大树（可以用绘画的形式展示出来），那么第六条标准便是这棵大树的根。
根深蒂固的初心，才是用之不尽取之不竭的源泉！
非常感谢熊猫老师的精彩分享，老师讲解的六条判断自己的心理是否健康的标准，真的是简单粗暴、通俗易懂。 印象比较深的是...
初步评估 1.求助者初步印象，对一般心理健康水平进行分析。通过观察.会谈.量表对求助者进行评估，避免贴标签，难以评...
第5次作业：初步评估 知识点：1、对求助者形成初步印象、对一般心理健康水平进行分析时的注意事项。2、判断正常与异常...
1.求助者初步印象，对一般心理健康水平进行分析。通过观察.会谈.量表对求助者进行评估，避免贴标签，难以评估要会诊或...
1、对求助者形成初步印象、对一般心理健康水平进行分析时的注意事项。 2、判断正常与异常的心理活动的三项原则。 3、...
1、对求助者形成初步印象、对一般心理健康水平进行分析时的注意事项。 2、判断正常与异常的心理活动的三项原则。 3、...
讲课知识点: 1、对求助者形成初步印象、对一般心理健康水平进行分析时的注意事项。 2、判断正常与异常的心理活动的三...
知识要点: 1、对求助者形成初步印象、对一般心理健康水平进行分析时的注意事项。 2、判断正常与异常的心理活动的三项...
1、对求助者形成初步印象、对一般心理健康水平进行分析时的注意事项。 2、判断正常与异常的心理活动的三项原则。 3、...
1、对求助者形成初步印象、对一般心理健康水平进行分析时的注意事项。 2、判断正常与异常的心理活动的三项原则。 3、...
本文标题：第二课《心理健康水平识别与求助》心得
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