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我希望这篇就业报道不仅是一个展示Java学院六期班就业情况的报道，而且你所看到的就业情况，能为你注入一针兴奋剂，如果你还能从这篇报道中，学到些东西，那更是我希望的。
今天我很荣幸的给大家宣布，在Java六期班的所有同学及六期班老师们的努力下，在这传说最难就业的12月份，毕业之后仅仅用了10个工作日，就达到了90%的就业率，并且平均薪资高达11048元，仅仅过了4个工作日，全班77位同学已全部就业，实现100%就业，并且最终薪资再次突破一万元，达到了惊人的10848元！这个就业速度和就业薪资目前是Java学院纪录！！下面先列出就业数据（六期班2016年12月4日毕业，数据统计截止日期为2016年12月22日）：
按照以前的就业报道排版格式，接下来应是从年龄，城市，相关专业等方面来分析六期班的就业情况，不过在这次就业报道中，我不打算这样，我更希望这次的就业成绩，能够作为一个案例，把我们在六期班同学们整个学习过程和就业过程中做得好的一些点（其实我想了下，有非常多的点，这里只能整理出几个小点）拿出来分享，为什么，凭什么我们能在12月份还能拿到这样的成绩，以下只是我作为一个班主任思考和总结的，希望对后面班级在读的同学有所启发。
我相信Java学院每个老师对每个班级的同学都倾注了足够的关怀，每个班级也会提出相同的要求，比如按照老师要求去学习，按照我们提供的学习方法去学习，好好完成作业等这些内容，都是家常便饭，我就不在这里多说了，当然，要真正能够按照这些要求去做了，你的学习肯定是没有问题的，我要总结的是一些细节的问题处理。
第一，沟通沟通沟通！！！
我把这条写在第一个，就足够能体现它的重要。沟通反应在多个方面，如果自己状态有问题，一定要第一时间找到班主任沟通，六期班的同学在遇到心态方面问题的时候，总是会主动地找到我沟通解决，在沟通的过程中，向老师敞开心扉的去聊，把自己真正的问题反映出来，老师才能根据你具体的问题去帮助你调整学习状态；可能有同学不愿意直接找班主任，认为班主任只能陪你聊天，不能帮你实际的解决技术问题；但是六期班的同学，在自身状态出问题的时候，总是先找到我，我会根据你的具体问题帮你协调任课老师或者技术辅导老师解决；因为班主任是你从进班的第一天到毕业的最后一天唯一一个陪你们到底的老师，是对同学们最了解的老师，我们能根据你的综合情况，辅助你更快的解决问题。
比如在六期班，有个同学到了倒数第二个项目阶段，就找到我反映了最近白天上课非常困，想睡觉，经过沟通，发现这个同学由于基础内容遗忘较快，代码敲得比较慢，所以每天晚上要敲到3点过，而且敲到后面基本上就是抄代码了，所以第二天上课非常困，了解了这个情况，我及时联系到了任课老师，任课老师根据这个学生具体的情况，重新安排了他后面几天的学习方案，让他上课先不用听上课的内容，因为互金项目的需求点非常多，所以只要这个同学把前面一半的需求真正的每个点都自己去敲，也能学到非常多的东西。于是我综合任课老师的意见，在教室后面给该生安排了一个单独的位置来实施任课老师的方案，最后互金项目完成，虽然该同学只做完了一半的需求，但是因为每个需求都是自己写了两次，所以理解更加深入和熟练，对自身的提高是非常有帮助的，并且在面试过程中，面试官问到这个项目相关的问题，都回答的较好！
沟通的第二方面，体现在同学和同学之间的沟通。六期班我认为做的非常非常好的一点，就在于同学们之间的沟通非常好；每个小组内部都有非常流畅的交流，每天晚自习同学们之间的相互帮助是非常频繁的，因为互相帮助，会在帮助他人的过程中能提高自己的bug排除能力，也能在互相的讲解当中，极大地提高自己技术阐述能力，这点在六期班的就业过程中体现得非常明显，因为同学们的技术阐述能力足够强，才能够在面试的短时间之内展示出自己对技术的理解，顺利拿到offer；这点院长曾经给我说过，他有一天守六期班的项目晚自习，整个晚自习弄得他很无聊，因为同学们一旦有问题，周围的同学就迅速帮忙解决了，弄得他一个晚自习没有处理几个问题；同学之间的沟通可见作用非常大；
沟通的第三方面，是及时！！很多同学会忽略这点。六期班的同学在及时沟通这点我觉得做得很好；在基础班刚开始阶段，可能不少同学自身出现了问题，由于对老师的熟悉度不高或者自己比较害羞，不敢及时主动的和老师沟通，所以前期基本上都是我发现了问题，主动找同学聊，不过每次聊完之后，我都会鼓励同学以后有问题主动找我，到了大神班，基本上大部分的同学已经养成了习惯，一旦遇到问题，就会及时主动来找我交流，很多问题提前发现就更容易解决，这和咱们写代码是一个道理，很多bug越早发现，解决bug的成本越低；
第二，氛围氛围氛围！！！
六期班的班级氛围非常好，这个氛围体现在上课氛围和学习讨论氛围上。先说说上课氛围；其实六期班同学们的整体年龄并不算小，很多都是已经工作过的同学了，最开始我非常担心同学们的班级氛围会起不来，因为工作过的同学有时候并不会像在校或是刚毕业的同学那么活泼，总会有一些经历社会之后带来的那种稳重的感觉；不过六期班这点做的很好；我们班长在过来培训之前做了2年销售工作，他做事说话很有一套方法，所以在班级上会非常主动的活跃班级的气氛，还有一半以上的组长，都是工作过的，他们在组里面的气氛活跃和课堂的气氛活跃带动上面，都起着非常重要的作用；
举个简单的例子，比如我们上课，不少老师，老司机，都会尝试活跃班级的气氛，当然，最开始老师们都只会做尝试性的带动，这个时候，如果班上的同学不主动出来响应，老师得不到反馈，就会放弃上课开车，那么课堂的气氛就会越来越沉闷；但是在六期班，以班长为首，组长为辅，都会积极地响应任课老师的玩笑；那么其他比较含蓄的同学在同学带头活跃的情况下，也会逐渐活跃起来，整个班级的课堂氛围就会非常好了。当然，肯定有同学会觉得，上课就应该严肃，我认为不然，从我带四期班和六期班的感受来说，我觉得上课适当的开些玩笑好处非常多，首先课堂上适当的玩笑可以放松同学们紧张的气氛，对知识的吸收会有好处；其次，有些知识点，用比较玩笑的方式讲出来，同学们记忆会更加深刻；再次，同学们上课气氛活跃，下课就更容易相互之间接触和开玩笑，增加课下的学习讨论氛围；最后，通过玩笑让同学们上课产生交互，一旦产生交互，同学们对知识点的记忆会更加深刻，关键敢说话了，这点对面试是非常有好处的；
再举个简单的例子，每个班上一定会有几个性格比较活泼的同学，六期班也不例外，那么我在平时和这些同学交流的时候，就会鼓励他们在课堂上展示出他们活泼的一面，比如六期班长杨公公，组长亮亮，同学谢胖子这些，都是班级上比较活跃的同学，那么这些同学在课堂上和老师互动的时候（注意，是有效的互动，并不是哗众取宠），他们并不会觉得其他同学有鄙视他们的感觉，课堂上面老师也非常喜欢拿这几个同学开玩笑，他们也不会觉得生气之类的，以这几个同学为代表，就会逐渐的带动整个班级的气氛；而且这几个同学在表达和性格上面，会非常好，比如六期班长拿到13k；组长亮亮拿到15k；应届生谢胖子11k；我相信平时的这些经历对他们都是有非常大的帮助的；所以，如果你恰好是属于这种性格比较活波的同学，请你一定不要在意其他同学的眼光，主动地和老师互动，发挥自己的特长，带动班级的气氛，不为谁，对你自己就是一种非常大的锻炼和提升！！
氛围的第二个点体现在课后的学习讨论上；因为课堂上，同学们通过活跃的气氛，至少对周围的同学会比较熟悉，这对晚自习同学们互相之间帮助解决问题提供了基础；关于同学们互相帮助解决问题有什么好处，我就不多说了，我只想强调，如果你主动一点，只要打开了互相之间的信任，之后的交流就会顺畅很多，其次学习气氛还体现在晚自习之后，六期班有几个同学是非常努力的，他们不光自己努力，更会带动身边的同学一起努力，我在毕业感言中就提到过：“我还记得班长每天晚上两点过，甚至三点钟在班上拍的照片，教室里面总还有那么几个人；科比说，有多少人看过早上四点钟的纽约，我也想代表我们六期班的同学说，有多少人看过晚上3点半的教学楼？有多少同学看过所有教室都熄灯的教学楼？”，因为班上有那么几个非常努力的同学，并且这几个同学会去影响其他的同学，所以六期班每天晚上晚自习之后，会有相当大一部分同学会继续学习。要知道，就像锻炼跑步，如果一个人自己去跑步，可能最开始一些兴趣的冲动的支撑，还能跑两天，但是时间稍微一长，就会非常容易放弃，而如果是几个好友一起跑步，互相监督和支持，就更容易养成习惯；这点就是氛围带来的好处！！所以，如果你还在为自己每天学习疲惫感到痛苦，不妨叫上几个小伙伴一起自习，事半功倍！
第三，组长组长组长！！！
六期班的组长是我认为非常非常负责的一帮同学，对这次六期班如此好的就业功不可没！！六期班是在基础班第一次测试完成之后选的组长，最开始各位组长对自己的职责并不清楚，所以在前期组长对自己的定位并不清晰，也不知道该做些什么事情；于是我在前期组织了班长和组长开了很多次会议，让组长阐述本小组同学的问题，并让他们明确自己的工作目标，提升自身技术水平，带动小组气氛，观察小组成员状态，主动和小组成员沟通。逐渐的，我看到了组长的成长，一方面在自身的技术提升上做的非常的好，基本上在班级里面，组长的技术都是最强的，另一方面，对组员的交流，观察和帮助上有非常大的提升，组长在技术能力，管理能力和交流能力上有非常大的进步，成为了我最坚强的左膀右臂。顺便一提，六期班就业班上5个15k以上薪资的同学，全部都是组长！
所以，如果你恰好是组长，希望你不光要提高自己的技术，更要主动的去和本小组成员交流，帮助他们解决技术问题和状态问题，并做好和班主任，讲师的沟通工作，带头活跃课堂气氛和交流群气氛，这样的提升是潜移默化的，等到了就业的时候，你就会发现自己在综合素质上面的能力已经远远超过了其他同学。
第四，就业就业就业！！！
就业，当然最重要的还是就业；有了平时良好的技术基础之后，面临的最大问题就是对就业的憧憬和担忧。
首先六期班做的比较好的一点，就是在就业指导课之前班主任在做就业调查的时候，同学会把自己最真实的情况或者担忧说出来，比如自己的真实年龄，真实学历等，自己的担忧在什么地方，比如对项目的忧虑，对简历怎么写的忧虑，对面试的忧虑等等，一定要表明自己的态度，把自己最真实的情况和想法说出来，班主任老师，就业老师才能最针对性的帮助你。
其次，就业课一定要全力去听，甚至要比平时听课更认真，在就业过程中遇到的大部分的问题，其实在就业课上都已经提到过了，六期班在就业过程中，经常会有同学在群里面问就业相关的问题，其他同学马上就会回答，这个问题不是就业课讲过么，之类的；
然后就是就业过程一定要服从就业老师安排；包括在投简历阶段和工作选择阶段。因为六期班处在年底，从就业时机上讲，肯定是没有其他时间那么好，所以我们所有的老师给出的应对策略就是，第一，同学就业地点尽量分散，尽量分散在北上广深，同学们也非常配合，班上最终的就业还算较为平均，减少了在广州撞车的风险；第二，班上学的好的同学，可以努力去面试，选择更好的公司，但是中等及以下的同学，就是努力先保证就业；只要拿到一份差不多的offer，就先进公司，别左顾右盼的，这点上六期班同学也做的非常好；基本上是只要有offer，差不多就先进公司干着，避免了丢西瓜捡芝麻的情况，而且大大的缩短了就业时间，提高了就业率；第三，就是不要排斥各种类型的公司，到年底了，可能最活跃的还是外包公司，希望同学们避免排斥外包公司，外包项目其实对锻炼大家的开发速度和效率还是有非常大的帮助，等后期自己的综合能力提高了，再去寻找更高的机会；
最后，在就业过程中，同学们之间的相互帮助是非常好的，包括每天晚上都有同学主动在群里面分享面试题，北京，上海，深圳的同学主动建立自己的群，在群里面有人带头解决面试冲突等情况，积极分享各地的面试经验；一旦有同学晚上在总结面试题的时候，有什么不懂的地方，其他同学都会主动给出答案；还有同学会根据自己的面试情况，提醒其他同学要重点复习的内容；已经就业的同学会主动在群里面鼓励其他还未就业的同学，并传递面试经验；
乱七八糟的说了一大堆，都是我认为六期班做得较好的一些点，当然，六期班能做到这样的就业成绩，不是哪些老师，或者哪些同学的功劳，是六期班每一个同学共同付出的结果。
如果你能够认真的看到这里，并且尝试去做了，我相信Java学院每一个班都能创造属于你们的记录！！
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