大人都在叛逆，孩子都在成长

大人都在叛逆，孩子都在成长 大牛从小是跟着爷爷奶奶长大的，是在去年上小学之后才真正跟我生活在了一起，我们长久的在一起了。

在过去的日子里，大牛经常被大人说，真是一个听话的好孩子。

最近，这些大人开始说，大牛怎么开始叛逆了，说话也大声，焦躁，而且还动人打人了。

作为母亲，我也是歉意的。因为毕竟给别的孩子和父母带去了伤害。

另一方面，我看到大牛的变化。之前是不会这样的，他是大人心里听话的好孩子，不会动手大人。

关于动手伤人的这个事情，最近发生了两起，事后，我都看到了大牛的反思，歉意和害怕。这些东西都是要他去面对的，所以是个成长的过程。

大牛和虎虎玩的时候，伤到了虎虎。我不在场，我是不知道具体的。在孩子奶奶给我说之前，我是听到大牛跟别的小朋友玩耍的时候，他告诉别的小朋友，不能踢小朋友的小鸡鸡周围，这样他会受伤，要手术的。这是他们在玩耍的时候小朋友之间的话语。

之后孩子奶奶给我说了大牛把虎虎抓伤了。我就恍然明白，他是在经过了他抓伤虎虎这件事之后，明白的不能踢小朋友小鸡鸡周围这个事情的。

话说回来，如果太严重，这些错误都是无法弥补的。我是非常歉意的。

在学校的时候，大牛也是伤到了一个同学，也是非常严重，眼睛的位置。我找到乐高老师，详细了解情况之后，了解到孩子们当时玩的太开心了，在玩打仗。

大牛回来之后非常害怕。我问了过程，跟乐高老师说的一样。我给他讲了眼睛对人的重要性，如果真的伤到同学的眼睛，这是一个无法弥补的事情啊。我让他试着换一换，如果今天自己的眼睛周围受伤了，流血了。

孩子的同学的家长真的特别好。我表达了歉意之后，她说“流血更健康啊。”我看到了一个心态，一个态度。真是一个好家长。

在我开口说孩子之前，在这些事情发生之后，孩子心里已经知道自己的行为了。他在对他的行为反思，他看到小朋友哭，疼的时候，他会反思，他心里已经在想，这种事情是应该经常发生呢？还是不应该再发生？有思考就有成长。

我今天想写的是，大牛的自我成长。他能由一个听话的小孩变成一个大人眼里叛逆的小孩，是他自己成长了，他把自己打开了，而不是压抑自己的行为，压抑自己的想法。

孩子的自我成长远远超出我们大人的想象。不是我们的打骂、训斥，促成孩子的成长，而是我们的看见、理解、爱，助推孩子的自我成长。

写到这里，我突然想到，孩子有一个好老师。孩子告诉我，他犯错了，老师让他停兴趣课两次，他伤到的同学，停课一次，反省一下。我突然觉得这是一个多么智慧、有爱的的老师。她的眼里和心里有孩子，才会有这么完美的处罚。

除去孩子给别的孩子带去的伤害。在这些事件当中，以及我和孩子朝夕相处之中，我看到了一个打开的孩子，一个开朗的孩子，一个天真烂漫，童言无忌，哇哇大哭的孩子。孩子勇于表达自己的真实情感，开心的，难过的，他都能毫不顾忌的表达出来，而不是放在心里，自己消化。

他由之前的“听话的小孩”变成“叛逆的小孩”，这些都是大人给的定义，但我从不这样想，我只知道他是一个真实的小孩，他在做小孩子应该做的事情。

孩子玩的开心，忘我的时候，会有一些出格的举动，就像大人开心得意的时候也会“忘形”一样；

孩子玩的时候，根据当时玩的情况，大声喊叫，着急表达，是符合玩的时候的此情此景的；

孩子成长了，有了自己的主意、意见和想法，不再想听大人并一定正确的意见和教育，就是“叛逆”，那我们大人天天都在叛逆呢。

当我们这些大人觉得孩子太软弱没有主见的时候，想一想，我们就是罪魁祸首啊，我们一手培养出来的。孩子想勇敢的的时候，你压抑了孩子的勇敢，孩子只能软弱，你才会满意，孩子只好软弱了。孩子有想法要表达的时候，你听不见，你只按自己的想法去安排孩子，那孩子要主见有什么用啊，你就是他的主见。太多太多了。

孩子在成长过程中，他在不断在跟自己碰撞，他会思考大人说的，他会想自己的感受，这些碰撞，塑造了我们见到的，此刻我们面前的孩子。

简单的例子，孩子吃饭，他看见不喜欢的食物，他会不想吃，他给开始给大人表达了自己的想法“我不想吃，我不喜欢这种食物。”大人开始说教，食物是不能浪费的，要吃掉。巴拉巴拉巴拉一堆。第二次，又看到不喜欢的食物，孩子又表达了自己的想法，大人又巴拉巴拉一堆。久而久之，孩子看到食物，他不会去想自己的感受了。因为无论怎么样，他都是要吃的。孩子的感受，孩子的想法，就这样被大人一次次忽略掉。

试想，我们的感受呢？看见不喜欢吃的食物，硬吃下去。而且不是一次，很多次都是这样硬吃下去。很多次之后，你看到食物是爱还是怕？

现在的大牛，吃饭的时候，想吃就吃，不吃也可以，随他便。有一次遇到别的小朋友妈妈给小朋友硬喂饭，他说“每个人都有不同的口味，不同的喜好。”

我看见了一个有感受有想法有主见的孩子。

之前，大牛遇到不喜欢的饭菜，他会捂住嘴不吃，他不会去说“我不喜欢吃。”因为爷爷一直给他喂饭，不会问孩子喜欢不喜欢，只是要孩子多吃，一定要吃饱。就算孩子表达了“我不喜欢吃”，还是要把这一碗饭喂完。（孩子的爷爷非常爱孩子，我只是就事说事而已，并无责怪之意）

孩子的感受是最直接的。可我们大人总是忽略孩子最直接的感受，用我们的想法去左右孩子。

吃饭应该是幸福的享受的过程，吃自己喜欢的食物。饭前问问孩子，想吃什么，一切问题都迎刃而解。他说不想吃的，就是真的不想吃，等他想吃了再吃。我们大人不是也经常这样吗？不想吃的时候，就先不吃了。

许多许多许多许多许多，更许多，这样的事情，我们忽略着孩子的感受。我们忽略一次孩子的感受，孩子就关闭自己一点点，一点点，还滴水穿石呢。所以，当我们觉得孩子听话，不给惹麻烦的时候，其实，我们应该想一想，孩子是不是快乐？

大牛是在一点点的变化着，大牛一直在跟自己碰撞，因为他也有一个控制欲强的妈妈啊，结果大牛碰撞的非常好，所以就有了一系列的变化，被其他大人认为的“叛逆”变化。

现在看来，有些行为有待继续改正，但是，我看见一个开朗、阳光、勇敢的小少年。

给孩子一些成长的时间，不要打了一次人，就是叛逆了，考试没有考到大人理想的分数，就是变坏了。小树苗长成参天大树的过程，不知道要经历多少次修剪、调整，但最重要的还是小树自我成长，我们不会轻易去定义这是一颗叛逆的树。

孩子不听话的时候，是因为他开始有了自己的独立意志，大人先想想，让大人焦虑的是，大人的控制欲在孩子那里没有了落脚点。要改变的不是这个不听话的孩子，而是控制欲太强的大人。

我高兴，我的孩子勇于去不做一个“听话”的孩子。因为他有自己的想法。

我高兴，我的孩子永远在“叛逆”着。因为他在成长，他和妈妈一起在摆脱大人的评判和定义。

给孩子一些时间，让他自己慢慢长大，而不是我们大人认为的学习好成绩好。

给我们大人一些时间，去做自己喜欢、热爱的事情，而不是整天围着孩子团团转。我们大人沉浸在自己热爱的事情当中，就是对孩子最好的教育，孩子们会看到专注、努力、热爱的大人们，而不是一个闲的无聊，只会看电视玩手机，跟孩子找事的大人。