成长型思想教学

加强对学生的大脑认识，学生需要不断被提醒有能力变得更聪明，每个大脑都有弹性达成这样的能力。一切取决于你如何使用大脑。为了策划有效的，差异的教学，首先触发学生的背景知识。教学需要进行预评估，大脑如同海绵。帮助学生构建一个概念性的理解，神经细胞的关联在学习，实践，掌握的过程中产生并加强，这些解释也帮助学生对此形成思维图像。在学习之前，给予一些大脑如何运作的背景信息。一旦你构建了强大的关联，你就增加了大脑的密度，你就变得更聪明。你学得越多，产生的关联就越多。行走得越多，学习能力就越强。

让学生想象自己正穿过一片被探索的森林，第一次穿越，原本没有路，频道使用，你就熟悉了，那条干净的路就意味着对教学内容有清晰的理解。大脑如同一块肌肉，你越用它，它就会变得越强，那就坚持训练。

照顾你的大脑，足够的睡眠很重要，营养也很重要，锻炼可以将更多的氧气输送给大脑，大脑变得警觉，有规律的锻炼，能增强记忆新信息的能力，学业会做得更好。