出来混,
迟早要关注语文作文
谈谈我对写作的认识
文/天雨
(一)
学校里,几乎所有的学生都会面临写作的难题,作文几乎成为成绩中等偏下学生的噩梦,40分被砍掉20,50分砍掉15分,考试中,作文会拉开学生们的名次。语文学科不像数理学科那样周期短、见效快,也不想奥数那样,今天掌握一个题型,下次遇到类似的题目,就可以触类旁通。
语文,真的这么不近人情吗?我们来客观分析一下。爱因斯坦人很聪明,小提琴拉的好,数学物理在儿童时期表现出惊人的才能;陶哲轩7岁就自学大学数学物理;韩国的金恩荣五个月能走路和说话,7个月能写字和下棋。3岁学微积分。但经济学家张五常三十多岁才写出《佃农理论》的博士论文;鲁迅37岁才出了《狂人日记》;海明威54岁才写得出《老人与海》。从这些事例中看得,写作是需要生活阅历和经验的,不是伏案三天就写得出传世短篇小说;数理化就不同了,趴着在桌子上就可以整明白一道数学题。我们不是说要达到大师们的水准,而是要对语文的学习抱有正确的期待,认识到语文的学习与数理化学习的差异。
其实,是我们把写作看的太难了罢!
叶圣陶老前辈早就说过,能识字会写字就可以写文章了。写作文这么简单,为啥还小学初中高中都学呢?小学的时候,我们的词汇少,言语粗浅鄙陋,随年纪长,我们能用更适切妥帖的交谈,能更准确的认识自己,我们学习母语,可是一辈子的事,不只是小初高必学的科目呀。
(二)
写作可以清晰人的思维,细腻人的情感,塑造人的品格。比如,我和你说了一番话,问你听明白了吗?你也回答听明白了,让你说来听听,却是支支吾吾不全面。现在的小朋友学习,精力分散,能专注20分钟算是小众,听课记得清的很少。
在玩耍的年龄又被逼着记鲁迅哪年生的,做了什么事,原名叫啥。毫无乐趣可言,囫囵的记住许多事情,却不晓得事情的逻辑,情节,不愉快不放松怎能和作者共情。不快乐的事情做久了,读书会厌烦的,写作的时候也下笔无言呐,因为没有什么好分享的。
(三)
我想说,写作是件有趣的事。古代的先贤们,为了能够记录生活中发生的事,创造了文字。我们现在熟悉了很多的汉字却不想写,生命中少了不少趣味。
— END —
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