贝叶斯定理的本质是通过新的证据修订之前的假设。
因此可认为它是可进化的。

人在做决策前需做出判断，判断的难度取决于判断依据的2个属性：是否准确；是否完整。
分析问题时如果忽略了最关键的因素（导致问题的最重要原因），结论就没意义。

当判断A是否是导致B的原因时，需考虑

1. A是导致B的原因吗？
2. A是不是导致B的唯一原因？
3. 如果A不是唯一原因，那么A是不是导致B的最主要的原因？

如何判断原因的重要性？

1. 初始时设定一个原因数据集：包含虽有已知原因
2. 通过一段时间的迭代：不断给各原因按重要性评分（越重要则分数越高）；找新的原因放入数据集
3. 各原因就有了各自的重要性权重（分数和）。

这个世界真正普遍存在的因果关系：一堆原因对应一堆结果。
即因果关系不是一对一，而是多对多。

“一直”最重要。
一切都靠积累。
积累是有复利效应的：因此时间越长效果越显著。

在家里沟通时，要持有无限的耐心：愿意不断重复。要讲道理。

成人的三个标准

1. 经济上自给自足

有限定条件，不能无限期等待，如25岁前。

一台进化机器如果没有自给自足能力就没法永续迭代。
一个产权观念清晰、崇尚生产、痴迷于改进、有勇气直面困境、有决断肯担当的健康人不可能赚不到钱，差别只是赚得多或少、早或晚。

父母绝对不能多给乱给，每次这样做都是在打压子女的自身努力。应该共同面对、共同思考、共同讨论。但是必须：自己的事自己做，自己承担后果的决策必须自己做。

2. 找到值得做一辈子的事

没有时间限制。
发现本身是发展出来的。

大量精英都经历过很长时间的采样期（各种尝试）。在采样期，多样性很重要，分散的时间精力并没有浪费。因为只要是痴迷改进的人，无论在哪个领域都能有所收获积累，这些不同领域的积累可以相互触类旁通，让这个人成为通才。

3. 组成完整家庭并完成一次家庭迭代

如何找到一个值得一起过一辈子的人（进化机器）？
方法一：如果一个人拥有特质：乐观、简单、专注，更可能是一个进化机器。

方法二：把另一半打造成进化机器。
这个过程对自己也有很大的好处。因为教是最好的学。
无论学什么，都把自己想象成一名老师：我怎么能把这件事讲清楚？有哪些地方容易有歧义？如何改进？
只要最终能讲明白甚至能讲精彩，那么自己肯定是学会了。
写作就是模拟向很多人教学。
该过程能逼迫人思考得足够深入全面。
家庭教育中最高效的活动是组织教学（而非组织学习）：任何人都可以教任何人、任何事。为了学也要备课。