哪怕是过家家，孩子总是有体验的
这个学期，学校充分利用还没有完成建设的空地，设置为劳动基地，为每个班级分了一块。虽然不大，但也是一个不小的任务。
既然每个班都有一块，因此就得想办法给种上东西。之前三月份组织过一次，让孩子和家长一起来学校种。来了几个家长，以女家长居多。也是，做爸爸的基本上都在外地，在家的以妈妈为主。虽然地儿不大，但居然没有种满。的确是经验不足。
今天再一次组织孩子和家长来校种地。有三位家长带来了苗。一位爷爷早上买来了四株西瓜苗，另一位外公买来了四株西瓜苗和四株甜瓜苗。最后一位是爸爸，带来了8个发芽了的红薯。
不知是家长不上心，还是不了解情况，只是以上20棵苗，自然还没有种满。虽然没有种多久，但对于孩子来说，或许是一次难得的体验。后续孩子如能精心照看，一定会收获很多，尤其一种责任与欣喜。
从另一个角度来说，家长对劳动教育的意识显然是非常淡泊的。当然，就算家长有想法，愿意来校与孩子一起参与亲自种植活动，也是有不少难度的。因为多数人自己也不会。
家长多数是八十年代的出生的，也是属于新时代，几乎都是在精心呵护中长大的孩子。因此多数人都没有较多的田地劳动经验。这就在思想上和实际经验上都不具备良好的基础。
不管怎样，还是有些家长来了。大大小小十几个人围着一块不到10平米的地方，有些像过家家的样子。但孩子们的体验还是比较丰富，这是一份特俗的生命经历。
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