第一次作业回顾
原产品：外语课程（多门）
原目标人群：“热爱学习、有较高的外语需求、时间充裕、在校时间长、经济不拮据的人”
叶小鱼老师的建议：“使目标人群更精准”、“选出主打产品,说最主要卖点”
一、与我相关
1.加入你字：你的留学梦，这里帮你实现
2.卖点＋收益点：多校名师，联手助你高分过雅思、托福
3.在标题里运用标签：你的学姐公费留学的秘密都在这里
二、制造对比
1.常态＋非常态：（正常情况）你觉得学英语很难？（非正常情况）这么做，学英语非常简单！
2.之前＋之后：从考不过英语4级到高分过雅思，你的学姐做了这些事儿！
3.目标人群＋同类：你还在苦背单词？你的同学都在这里轻松学英语！
三、满足好奇
1.运用全新概念：“倒着学”让你轻松搞定雅思托福
2.运用“如何”等问句：为什么这样学可以让英语变得很简单？
3.你知道...但未必知道：你知道学好英语不容易，但你未必知道其实也可以很简单
4.兴趣关注点：轻松学英语和学好英语其实并不矛盾
四、满足情感
1.喜：喜大普奔！多校名师联手开办英语培训班
2.怒：气炸了！原来学英语根本不难
3.惧：危险！你的英语学习方法正给大脑带来严重负担
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