今天上午，郑大心理学博士许老师提到：“我们给不出自己没有的东西。”强调在爱人之前，先好好地爱自己。只有自己心理健康、人际和谐，有价值感和幸福感，才能培养出心里有光的学生；只有接纳欣赏相信自己，才能欣赏和信任孩子。只有孩子被接纳，被尊重，被欣赏，才会产生价值感，形成健全的人格。
作为老师，在班级管理过程中，总会与个别学生因为一些小的误会，各自站在自己的立场上，纠缠不清，不但浪费了时间，消耗了精力，甚至积怨更深，原本师生一场，反而成了愁人。
作为家长，总是看不到孩子的长处，抓住孩子的缺点不放，甚至影响到了亲子关系，家庭的和谐。比如今天，看孩子到了交作业的时间还没完成作业，瞬间火气上串，对孩子又是一顿臭骂，当女儿哭着解释说：“妈妈，不是我不写，而是我不会......”，我又为刚才的失态而后悔。
明知道这样内耗下去，不但解决不了任何问题，只会造成恶性循环，对孩子的教育甚至起到反向作用。但是就是控制不住自己的情绪。那一刻不但要发泄情绪，还有如火山喷发般恶毒的语言。
我想，之所以出现以上问题，大概就是“自己没有东西”吧。面对问题，作为孩子的示范者和引领者都给不出合适的解决方案，反而发一通脾气，孩子也就习得用发脾气的办法解决问题。最后不但问题没有解决，反而消耗了能量，磨灭了人的积极性。
育人务必先育己，之所以焦虑，之所以发脾气，正是因为缺乏教育的智慧，没有教育的智慧，怎么能教出有智慧的孩子！
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