这章综合应用提供了不同场景不同类型的案例，和我家的生活很贴近，有不少可以直接拿来用了。
“让孩子参与”、“决定自己要做什么，而不是让孩子做什么”一度让我家里减少了不少麻烦。孩子比较挑食，并且有先入为主的思想，凡是没吃过的或觉得不好吃的菜从来不碰。在每次吃饭为让娃每种菜吃点磨破嘴皮也没用，就是不吃。有天娃心血来潮想学烧菜，在奶奶指导下烧了份他从来不碰的虎皮青椒，我正琢磨着要怎样说服他尝尝。娃自己拿起筷子自豪的说这是我烧的第一份菜，总得尝尝味道咋样。尝过后还颇有心得的说没我感觉的那么难吃嘛。自那以后吃东西没以前那么排斥了，至少愿意尝尝。
类似的事情还不少，花时间训练孩子，让孩子参与，让孩子去体验自己的选择带来的后果远比我们的唠叨，替孩子做主更有效。
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