记得留不住的青春

记得留不住的青春

文/大古

这本是一段两个乐队歌手的访谈节目，两个留给时代印象的乐队，水木年华的卢庚戌和BEYOND的叶世荣，他们的歌词记住的是他们流逝的青春，同时也是那一代人对青春的记忆，记得留不住的青春，即使它消逝而去了……

本想以“祭奠逝去的青春”为题，可我并不喜欢‘祭奠’这个词，如果我是看过纪念青春的电影后写这篇文章的话，我相信我会用‘祭奠’这个词的。电影上演的总是别人的青春，而我们却总是听着别人的故事流着自己祭奠青春的眼泪，然后想想我们的青春又是怎么样的呢？？？我们90后的青春是应该算是平淡的吧，初中，高中算是以我们现在的年纪看来仅所能忆的青春片段了，而我们的青春并没有初恋，父母老师的一番了‘洗脑’让我们那时不健全的人生观错误的选择了被认为一定能成功的道路，初中时连在一起的双人长凳，不间隔的桌洞，桌面上被一遍一遍重复的三八线，两个执拗的小孩的坳气，动不动就爱哭的我们初中的时候就是那么天真，那么简单……

高中的我们并不是电影中的俊男美女，三年的时光我们始终被高考奴隶着，懵懵懂懂的爱恋刚想睁眼时，便被老师父母一起摇死在摇篮里了，高中的我们更像一台整天刷题的机器人，每天机械地重复相同的模式，我们并没有电影中的那么疯狂和任性，电影中那些被打掉的所谓爱情的结晶才是爱情的祭品吧，每当我们的模式被内心的叛逆稍微修改一个代码时，老师父母便像程序员一样，及时修改，以便好让我们误入他们的正轨中。被教条禁锢了太久的我们并没有电影中的故作娇情，没有城府，也没有电影中傻X的桥段，我们的叛逆只是隐藏在最深处，一直隐藏着，因为我们怕它会‘见光死’，‘杜甫很忙’的插画是我们无声的反抗，偶尔的调皮也是在袖筒里藏上耳机一边佯装认真学习，一遍又怕班主任不定期的扫描雷达。有时无聊的吐槽也不过是：这题真他妈出的变态，我敢打赌这题老师也不会，然后大家一致的说了一句‘装逼吧’，不过我们还像找到了心理安慰，再义无反顾的去‘自虐’，然后当老师讲题的时候，我们先是认真听课，然后大家的目光默默地投向了那位‘勇敢的斯巴达勇士’，齐刷刷的目光像聚光灯一样，绚烂了他人生中那一巅峰的时刻……

高三是我们最值得回忆的青春，那时的我们为成绩流过泪，为努力流过汗，为每次的进步高兴过，每天都充斥着酸甜苦辣咸，生活总是那么有滋有味。那时的课堂是每个人的家，至今还记老师的粉笔头扑面而来时的尴尬，不过也好，每次都有那么几个人奉献自己为我们课堂的尿点剪辑。课堂似乎也被诅咒了一样，我们总是突然的安静，突然的大笑，像是木偶戏法一样，哭笑全凭操控的支架。那时高中时期的我们向往大学，现在大学的我们却怀念高中，电影并不能重现真实的青春，青春没有无数次的NG，青春中每个出现的场景都是随机的，无序的，没有特意的安排和彩排。这也许就是我们每次看完‘祭奠’青春的电影总发现没有想象中的那么精彩，因为我们经历过属于自己的青春，而我们的青春远比电影中上演的美好和真实，电影中的人不哭，希望看电影的人也别哭……

70后80后的那些长大的老男孩，大女孩们用电影来怀念自己的青春，而我们90后似乎没有那个资格，《小时代》则是利用我们对自己理想型华丽青春的向往，编织了一张供90后膜拜的幻网。青春的放肆随着岁月的流逝而渐渐归于平淡，《老男孩》《再见青春》《致青春》《匆匆那年》歌声中的青春似乎总是带着一股浅浅的忧伤和怀念，听歌的人总是借着旋律和歌词来回想自己的青春记忆。曾经的记忆并不是因为失去的太美好，只是因为那时我们还年轻，所以稍微成熟点时便怀念过去，虽然无法还原完整的青春，但是这也是最好的结果，当我们变成老男孩，大女孩的时候，再回首时，我们可以在青春记忆断片的空白处链接上自己喜欢的情节……

记得留不住的青春，不谋而合的是自己的淘宝昵称便是“青春回忆 珍惜默守”，大概是想借消费的时候顺带消费一下自己的青春吧……

记得留不住的青春