群里看到帮主发了一条信息，这是香港的一个综艺节目——穷富翁大作战，用纪录片的形式很详实的告诉我们:不努力有多可怕！
我们也遭遇了这些事。
体制内慢慢熟悉了低薪生活的慢，有的时候还大言不惭的说我只要活的大就可以了，听上去是那么的玩世不恭，然而这句话背后包含了多么无奈的心酸。
做不了领导，只能被安排。每学期开学的时候，不用担心自己的工作会被调动，因为我们已经担任了最累的工作——两个班的语数外。在现行的公立教育体制内，语数外老师的工作量最大，而且短时间内没有减时的可能，还美名其曰说你们是主课。语文老师最为悲惨，因为数学，英语还能补课，究其原因是它们两科有难度大的问题，家长特别的重视。得语文者得天下，这句话被喊了很多年，身份高，地位低完美的形容了语文课的待遇。
薪资自然调，岗位要靠轮。教育系统和其他事业单位比较接近，单位里面的职位数是有限的，相同条件的教师要看年龄，当你获得某种任职资格，也要等前面的同志退休了，才能进行补位。这里边有一个很无奈的词，叫做核心竞争力。为什么我们要站在这个地方被动的被选择？还不是因为作为一名基础教育工作者没有核心竞争力吗？还不是把我们拿到社会上不能够胜任其他更加有难度的工作吗？
温水煮青蛙，会哭的孩子有奶喝。单位里有这种人:别人遇到同样的困难通常会忍受，他们不一样，总是和领导大喊大叫，大吵大闹，最后学校不得不妥协，久而久之，他们到达了自己想要的岗位。别人遭遇了不公平会因为面子问题憋出内伤，他们不一样，总是能把另一方的人骂的狗血喷头，让别人听到他们的名字就会精神大振，下次安排工作的时候不敢在太岁头上动土。
浑浑噩噩已度过半生，没有了选择的本钱，剩下被选择的无奈和悲壮。
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