2018-01-17 Day 99

Day 99-英语学习打卡
Date:17th Jan
Topic: 《剑桥英语教学能力认证考试》模块一：语言和语言学习和教学的背景知识 Part 1-Unit 6 口语

1. 提高口语技能，最好有规律地聚焦某一个方面，比如：流利度、发音、语法的准确性和肢体语言

2. 限定的练习（就是使用教授的语言）表达形式非常有限，因为它只注意到语言的准确性，而没有沟通、互动和流利度。不过，它可以为真实的口语表达做准备

3. 因为口语是个复杂的技能，课堂中的学习者需要很多口语准备的帮助，比如，必备单词的练习、花时间组织观点以及说什么、新的单词和表达的发音练习，以及在他们能自如表达之前完成练习任务

4. 初学者和孩子在口语输出之前，很可能需要一段时间来吸收和提高

5. 口语课的框架：
   →导入：课程主题的介绍，有时是围绕新语言的教学活动
   →教学活动或者任务的演练，以便学习者有机会运用新语言
   →任务后的教学活动：学习者们可以自由选择主题讨论，和/或者向老师提问