昨晚，有人在群里分享一则消息，引发了大家的讨论，七嘴八舌，最后也没有达成共识。
消息是关于校长的，一个伙计说，他在网上看到一则消息，说某市举办的正副校长岗位任职资格培训班里，四十来位学员，有将近一半为体育教师出身。伙计提出的问题是，这么多体育教师当校长，正常不正常，对学生是不是好消息。
一个伙计说，数学老师可以当校长，语文老师可以当校长，物理老师可以当校长，化学老师可以当校长，历史老师可以当校长，只要德能配位，哪一科老师都可以当校长，体育老师也是老师，自然也可以当校长，体育老师当校长，没问题。
质疑体育老师当校长的正当性，本身就有歧视体育学科的意思。
另一个伙计说，和其他学科老师一样，体育老师自然也可以当校长，但按照学科老师数量配备比例，一个校长培训班，有四十多位是体育老师，多少有些不太正常，从当校长岗位职责要求看，体育老师似乎没有啥特别优势。
有个伙计说，对当下中小学来说，艺体学科是弱势学科，普遍不受重视，孩子们缺乏锻炼，体质越来越弱，上级提拔那么多的体育老师，也许是出于扭转这一状况的考虑。
另一个伙计则说，艺体学科不受重视，有着非常复杂的社会原因，提拔体育老师当校长，解决不了这个问题，当局长、当厅长也解决不了这个问题，这里面，有体育老师当了校长后想不想解决问题的问题，更有能不能解决问题的问题，没那么简单。
还有很多其他说法，有些杂乱。
感觉这个问题，只是某个地方的问题，不具备普遍性，没多少讨论的价值。
在一些伙计的语言中，多少透露着对体育老师的不敬，不敢苟同。
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