8月20日
早上,天气晴朗,没有一丝云彩,阳光暖暖的,我的心情也如这美好天气一样格外舒畅。
晨练回家,打开手机,看见初三实验班家长群里发了许多新消息,连忙展开一一看下去,都是关于孩子是否报奥赛班的言论。
对于报奥赛班,我一直持反对意见。我总以为成功的几率不大,不想让孩子为此耽误了文化课程。
放下手机,我急忙问小宝:“你们班报志愿了吗?你准备报什么班?”
小宝弱弱地说了一句:“报了生物奥赛班”。
听到小宝说出此话,我的脑袋当场就懵了。对于报班这个问题在一个月前我们就开诚布公地谈过一次,当时小宝答应过我报文化班。
时隔不到一个月,小宝居然自作主张偷偷在自己手机上报了生物奥赛班。
面对孩子这种离经叛道又先斩后奏的行为,我的胸腔就像点燃了一把火,随时就要燃烧起来。
当时我感到无比压抑,真想狠狠地揍孩子一顿。
理智回笼。面对已成事实的事情,我只能寻求解决的办法,而不是发一顿邪火。
孩子看着被怒火燃烧的妈妈,有些胆怯,有些自责,却还是倔强地说:“妈妈,我喜欢生物科技,以我现有的实力是很难进入最理想的上海交通大学。上生物奥赛班我有希望进入省队,甚至国家队,这样我去上海交大的希望会更大一些。”
“进入省队,国家队,获得金奖的人数犹如凤毛麟角,你把精力都用在了生物奥赛上,会耽误文化成绩,将来有可能连国家重点都会失之交臂,更别说上海交大了。你想好了吗?”听了孩子有条理有目标的言论,我压住心中怒火。
“妈妈,这么多年来,我从来没有让您失望过。这次我一定加倍努力,如果在高一我的成绩在全班、全校排名都不理想,高二我会主动回到文化班。”
看着孩子自信满满的样子,我释怀了,打消了和校领导沟通给孩子调班的念头。
多年来,无论大事小情,我一直尊重孩子的意见和选择。对于孩子进入奥赛班这件事,我有自己的困惑,因为河北省这么大,即使孩子上的是省重点高中,对奥赛成绩也足够重视,但是真正取得好成绩的孩子实在是太少了。
但我绝对不会对孩子的行为强烈干涉或强加阻挠。
静下心来我在想,或许我愤怒的焦点只是因为孩子先斩后奏,一意孤行吧!
10月20日
“妈妈,我的月考成绩出来了,全班15,全校300多名,不太理想。”电话那头传来孩子甜甜的声音。
“宝贝,加油!这个成绩已经挺好了,你还有很大的上升空间!”我适时鼓励孩子。
诚然,在高一在校生3000多,并人才济济的衡系学校,这已经很不容易了。孩子并没有因为学习生物奥赛影响文化成绩。
我相信:有个道理始终不会变,那就是我们要靠一技之长在社会上生存,求得社会认同。
让孩子按照自己喜欢的方式学习生活,将来拥有一技之长,或许也是一种教育的胜利。
作为一位母亲,我会努力做到对孩子生命最大的尊重。我会看见、接纳、尊重她的感受,为她提供绽放的土壤。
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