尊敬的各位领导，各位老师，下午好：
我们语文组孙老师因身体不适请假了，主要由李老师和我向各位领导和老师做汇报。
我们语文组认为，在复习备考中即要坐而论道，又要退而结网。
那么道在哪里？道就在历年高考题，针对高考的“立德树人”“服务选材”“引导教学”，解决为什么考，怎么考，考什么的问题，从纵的方面来说，高考的每个题型，我们从2012年的全国卷到2022年的全国卷都按时间依序排列，深研考查的每个知识点的考查方向、考查方式，所需的必备知识和关健能力，深刻把握试题的嬗变和演进，力争扣准高考的跳动的脉搏，例如，小说的中心任务是塑造典型的人物形象，故人物形象的考查是重中之重，除14年外，新课标12年，13年，15年，16年都考了小说的人物形象，但问法直白，直接问人物的形象特征是什么，从17年开始，问法灵活充满新意，如问心理变化的，心路历程的，考试更突出问题的思辩性、创新性、应用性、情景任务的驱动性；从横的方面来说，我们关注时代，关注当下，关注对高考信息的收集整合，关注国家考试中心和高考备考专家们前沿的理论和前瞻的解读，关注兄弟学校的作法，去粗取精，辨伪存真，学以致用，指导我们当下的复习。
退而结网就是在纵横两条线的前提下，力争由纵到深，由横到广，深耕细做，查缺补漏、结合校情，分析学情，按照张校长耿校长王书记任主任的指引，按照学校和级部的安排，制定出了我们自己的复习备考的方案，较为详细的计划安排，具体情况请李凤荣老师给大家做汇报。
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