童年

童年 童年 童年 童年 童年 童年

随手的涂鸦，妈妈说这孩子涂的什么呀？我说这是孩子自己的创作，我很感谢幼儿园的老师，她们真的很专业，没有刻板的叫孩子必须涂鸦在固定的位置，如果那样的话就扼杀孩子的创造性！孩子是单纯的，以后思维固化，就没有这么幸福，这么无忧无虑了，这么天马行空的想象也就只有孩童能做到，我们大人受种种因素的限制包括思想，就不一定有这么大胆，这么豪放的随心所欲干自己想干的事，把自己心目中的天地自由，放荡不羁的真实的想法表达出来！

孩子对这个世界总是充满好奇，疑问。到哪里发现不熟悉的事物都会捣鼓个不停，包括看见一只小蚂蚁，也总是像发现新大陆似的，激动的不要不要的，“爸爸，蚂蚁，是小蚂蚁！”“嗯，爸爸知道了！”

“爸爸，你看小蚂蚁，在干什么呢？”

“它们在散步！”

“他们去哪里？”

“不知道，你真烦人！”当这话脱口而出的时候有些许后悔，因为他只是个孩子啊，也许是在单位上班久了，人也麻木了，总是感觉身心疲倦，虽然在外边也总会感觉身心不能放松，被一直无形的细线舒服着。

看见孩子失望的表情，我蹲下来抚摸他的后背。“儿子，小蚂蚁去找爸爸了！”

儿子忽闪忽闪的大眼睛亮了起来。

“小蚂蚁找爸爸去喽！”

“是的，儿子你要不要找你的爸爸？”孩子攥紧我的手。我深知孩子的思想还不能全部用语言准确的表达出来，事实上大人也不能，正应了佛祖那句“不可说”。是语言只是个借代，是个媒介，是个传达工具，并不是事物本身，所以孩子一个举动都能深深的表达出他的内心，无需语言！

我伸手从口袋里掏出一片纸巾擦拭孩子的鼻涕，令我惊喜的是小小年纪，就把纸巾丢进垃圾桶，再次感谢幼儿园的老师，她们不光教孩子知识更多的是自理能力，生活能力！相比较那些兴趣班，琳琅满目的各种高大上的教育理念，我倒欣赏孩子那些朴实专业的科班老师，她们都是从点滴教孩子做起，给孩子一个自己的空间，每个小朋友都洋溢着幸福的笑容。比起那些打着不要输在起跑线的教育理念，我更在乎孩子的内心感受，我觉得孩子有个快乐童年比什么都强，，这么小的年纪就叫他做成人的事情，不是摧残吗，不是折磨吗，他们稚嫩的肩膀不应该挑起家长希望的重担，你都没做到，干嘛非要强迫孩子去实现你那点虚荣心？孩子也是有独立人格的！你是生下他，但是他也有自己的人格权利，没有资格去控制他，你可以教育他，孩子天性一旦磨灭，就很难再恢复。

我想当孩子长大看见这篇文章一定会无比幸福和快乐，当好多像他一样大的小朋友被剥夺周末美好休息时光的时候他还能自由自在，像一只小鸟似的飞翔，是多么惬意的一件事情啊，我也会高兴一阵子！

孩子的妈妈从小就教育有什么好吃的先给长辈吃，这一理念在孩子身上得到彻底的贯彻，每每有什么吃的都先给我们吃，是那种真心的叫你吃。这不是拿个大苹果塞进我的嘴巴，我高兴的很，感谢上苍赐予我这么懂事的孩子，感谢孩子这片真心！

儿子最喜欢张老师教他唱的《金色童年》每当放假接他回家，他总是高歌一曲。

我还会带他到公园运动，他喜欢敲打公园里的沙袋，老师说他坐不住，总喜欢运动，缺乏耐心，我由衷佩服老师能“忍受”这多动的小家伙！

当这些成为过去，我也变老的时候，拿出这些照片，在夕阳西下的美好景色下，专心的欣赏，细细品味杯中的铁观音，我明白了原来你是打破我生活寂寞，消除我内心没有寄托的人……