01.
写作一向是学生头疼的项目，语文写作都够难的了，更别提英语写作了。
从这篇文章开始，我们来系统说一下到底如何才能有效快速提升英语写作能力。这是该系列的第一篇文章。
首先，任何一种能力的培养，都需要做好两点：
有效的方法，
持久的努力。
今天我们就来说一下提升英语写作能力最重要的方法之一：仿写。
大部分学生应该都明白这样一个道理：读写不分家。一个学生的阅读理解能力好，写作应该也不会差到哪去；而写作能力好的学生，阅读理解部分一般也错不了几道题。
当然，也有很多学生以为明白这样一个道理：词汇运用能力不等同于词汇量，词汇运用能力的关键在于词汇使用语境的精确理解。句子运用能力也不等同于语法知识，它的关键在于灵活应用各种句型准确地表达自己的思想。
所以，英语写作能力提升的第一个重点就是提升对词汇以及句子的运用能力。说白了，不能让我们的脑子像U盘一样只是存储大量的词汇和句型，还要激活这些储备的词句。
02.
那么，怎么提升对词句的运用能力呢?
对优秀句子和篇章进行仿写练习是一个很好的方法。 就中考英语作文来说，主要就是对满分范文进行仿写练习。
仿写练习之所以必要而且很有效，是因为通过对优秀文章的模仿，我们能够更深入地学习怎样写出灵活地道的句子，更好地理解段落的层次性和逻辑性。关于这一点，在堪称为“英语写作圣经”的On Writing Well一书中是这么说的
Writing is learned by imitation. If anyone asked me how I learned to write, I`d say I learned by reading the men and women who were doing the kind of writing I wanted to do and trying to figure out how they did it. ----On Writing Well, written by William Zinsser, P34”
03.
那么，具体应该怎样进行仿写练习呢？
我们要在这两个方面多下功夫：对句子的仿写和对段落的仿写。其实也就是要解决写作中最核心的两个问题：如何写好一个句子？ 如何处理好句子和句子间的关系？
先说对句子的仿写
一篇文章就是由一个一个句子构成的。所以，只有先写好句子，才有可能写好文章。而通过大量仿写英语文章中的句式，我们能够将其内化，并在写作时做到融会贯通。
这里，我们说到了“内化”这个词。有很多学生记了一堆高频句型，但写作成绩还是提不上来，其中一个很重要的原因就是没有做到对这些句式的内化。而之所以记得住却用不上，主要还是没有进行大量针对性的仿写练习。当然，也有不少学生记住了很多高频句型，也能对其中的不少高频句型做到熟练使用，但作文得分还是不高。这就要问问自己是否是在死搬硬套这些句式了。
下面，我以一篇2017年中考真题I did it的范文中的开头第一句来具体说下如何进行句子仿写练习。范文开头第一句是这样的：
How nervous I was when I was told to give a speech!
句子仿写练习第一步：搞清楚该句的语法信息。以防使用时出现语法错误。
【语法解读】
由how引导的感叹句，其核心构成是：how+adj+主+系动词；
外加when引导的时间状语从句，其中用了被动语态，动词不定式。
人称是第一人称；时态是过去时态。
提示：英语句子必备语法常识：1 五种基本句型；2 简单句，并列句和复合句的区别；3 陈述句，疑问句，感叹句和祈使句的构成。
句子仿写练习第二步：搞清楚该句的语意使用条件。
这里要首先解释一下，什么叫语意使用条件。
所谓语意使用条件，说白了，就是这样的一个句式表达适用于什么文体？什么话题？ 很多考生记了一堆高频句式，用的时候却错误百出，主要原因就是没搞清楚所使用的句式的语意使用条件。
下面，还是通过再刚才句子说下如何把握语意使用条件。
范文例句：How nervous I was when I was told to give a speech!
【语意解读】
适用于什么文体：适用于记叙文中记一件事的考题。
提示：中考英语四大文体：记叙文，说明文，议论文，应用文。如果学习过四类文体的学生，对于文体的判断，一般不会出问题。
适用于什么话题：和nervous（紧张的）相关的话题。
看过2017年考题的学生应该知道，2017年中考英语作文要求的是写一件棘手的事，而不是一件令人紧张的事。所以，2017年的考题，很多学生在纠结“棘手的”应该用什么英语单词。其实，棘手的事不就是困难的事嘛，人做困难的事的时候，担心做不好，感到紧张很正常嘛。所以， 英语作文不要死扣题干信息，要是不知道怎么去表达某词意，要去想和该词意有关联的其他词意。
句子仿写练习第三步：梳理模板句式，进行仿写练习。
在这个句子中，How nervous I was when I was told to give a speech! 我们可以提取出来这样一个句式：
How nervous I was when I was told to do sth！当我被告知要做某事时，我是多么紧张啊。
梳理出这个句式后，就可以试着用其他的事来套用该句式。这个时候，第一个坑就出现了，就是这里要写的事必须得是让人紧张的事，即困难的或说棘手的事情。而不少学生，却不管三七二十一，只写了事，却不是让人紧张的事，这时已严重跑题，作文上第二档次已很费劲了。
其实，这里一点都不难，毕竟，到参加中考的时候，也经历了不少事了，肯定有一些事让你感到困难和紧张的。比如，那些第一次：第一次参加各种比赛，如演讲，唱歌，主持等。
例1：How nervous I was when I was told to take part in singing competition on behalf of my class. 当我被告知要代表班级参加唱歌比赛时，我是多么紧张啊。
例2：How nervous I was when I was told to be a host of English speech. 当我被告知要做英语演讲比赛的主持时，我是多么紧张啊。
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