听社区心理学讲座笔记

判断人健康的标准.

例:马上初三了，娃儿要开学了，妈妈听到娃儿在卧室哭。妈妈说:"娃儿在卧室苦哭"

(1)该笑就笑，该哭就哭，该难过就难过。不要忍，不然，最后会爆炸。举例:有个姐姐非常优雅，言谈举止都非常，擅长忍，但是她有常年治不好的胃病。

(2)范进的故事。有情绪不要堵。哭，笑都要不过度。

(3)大部分情绪要积极，总体要积极。

4. 德行和健康是并行的。

兴趣，遵从孩子的喜好。(举例生活中家长各种阻止孩子的行为:不让孩子自己吃豆花，不让孩子玩泥巴，不让孩子爬树等) 家长过分重视把孩子的兴趣咋走了。家长可以用游戏的态度对待孩子的兴趣！例:孩子刚开始学古诗，回家背给你听，然后你每天都要求他回家给你说学的内容，孩子就会丧失兴趣！家长可以换个方式，用玩游戏的方式跟孩子玩。(吵架，就是爱跟自己信任的人吵架，)

家庭如何教育孩子。 青春期的孩子特点之一就是，不跟你好好说话！

妈妈要跟爸爸联合起来教育孩子，妈妈明明是为孩子好，却被孩子不理解仇恨！父母要站在统一战线上，对孩子统一态度。

孩子成绩好不好，很大程度受家长影响！(孩子检笔筒，被老师批评了，家长一，说老师是针对学生，是不是没给老师红包，家长二，可能说，老师是为孩子好。)

学习能力 训练注意力！

听觉和视觉训练

1。听两个句子，说出一个不同的词语；

  听两个句子，说出两组不同词语！

  训练时，要强调孩子听的过程(你刚才听的好认真，你的耳朵好认真)

学习成绩差距越拉越大很大程度就是学习习惯的问题。

说着念，倒着复述。

2. 注意力的培训。孩子学习做作业时，"娃儿，来吃个果果，，来，喝杯水，……"慢慢的，孩子做作业时，一会上厕所，一会吃东西。

3 .记忆力训练，编歌，做游戏，