曾丽敏绘
思维导图开启你的思维之路的课程分为四部分。
一神奇的大脑
二发散性思维
三无限存储量
四思维的成长之路
神奇的大脑，我们可以通过超体这部电影了解，人类脑部潜能的惊人力量，随着脑部潜能不断开发，就会达到我们所未知的地方。在现在研究当中，就有我们大脑有大量的脑神经元细胞，负责思考，处理和传递数据，在传递过程中形成了思路，想法多了就变成大脑图谱，因为我们的脑细胞有点万亿个，产生无数的链接，单个细胞接触和拥抱就形成创造性思维，让人类的大脑产生无限可能。再后来就出现了左右脑分工的学说。
如何增强人脑的记忆，一般有4个因素。
1首应效应
2近因效应
3产生联系
4兴趣
增强回忆的两大因素:
1联想
2强调
人脑还有一个特性，叫格式塔效应，就是人脑趋向补充完整的倾向。
大脑的思考过程一般是这样的，接收，保持，分析，输出，控制。
我们接收大量的信息，记住并能回忆，能在众多信息当中辨别自己需要的内容，形成自己的思维，这样才能在输出的时候能清晰表达，通过改变思维方法，从而能控制自己的行动，精神甚至身体，
发散性思维，首先介绍右脑，右脑叫做祖先脑，无意识脑，节能脑，行动脑，创造脑。这些都是相对左脑而言的，右脑储存都是先天遗传的因子，是祖先的智慧，左脑是储存后天习得内容，知识。右脑储存的是图片，能有无限想象，属于潜意识，左脑储存是文字，理性的，是表意识。右脑储存的信息是左脑的十万倍，右脑能顷刻呈现。人类的大量的情绪，感觉，细节都是储存在右脑，能马上做出判断，所以相对来说它是比较节能。右脑能做出高速度的运算，而且自带祖先智慧的因子，这就决定它具有创造的天性。
一图值千言，人地大脑能瞬间记住大量的图像，图像的识别率往往高于文字，一张简单的图片每个人都有千差万别的解析。
大脑的无限存储量，我们的大脑分为左右脑，他们的功能各有不同，当你接收文字，你就在脑海里出现大量的对应形象，这就说明大脑能存储大量的信息，我们一本书的内容也是可以一张思维导图概括，这也说明一图值千言。
思维成之路。
在20世纪有人提出多元智能论，理论认为我们都拥有8种主要智能，这是与一元智能论是相反的，让人耳目一新，这也让大部分老师能从更多的维度来对学生进行评价。这8种智能分别是:
1语言
2逻辑数字智能
3空间
4身体
5音乐
6人际
7内省
8自然探索
后来还增加第9种智能，存在。
人类的智能除了这样分类还可以按照其他维度分类，分别是
1抽象力
2信仰力
3创造力
4记忆力
5形象力
大脑是我们身体的一部分，只有很好的了解它，我们才能更好地使用，从而才能更大的发掘自己的大脑，开拓自己的思维之路。
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