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重音课听课笔记

重音课听课笔记

作者: 贞姐很怂 | 来源:发表于2021-07-26 21:33 被阅读0次

语气

说话的口气就是语气。说话的语气是指我们说话时流露的感情色彩。思想感情运动状态下,语句的声音形式。它包含人类情感的不同色彩、感情色彩中的不同份量、还包含着语言链条中的思维逻辑轨迹。不同的语义抱团,不同的团换语气。

语调

可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。

(句尾音调应该往下降,否则就感觉这句话没有说完)

语势

慈爱的水手们决定放开它,让它回到大海的摇篮去,回到蓝色的故乡去。(这是句尾,下一句语势另起)离别前,这个大自然的朋友与水手们留影纪念。

语感

语言抒发感情??

节奏

快+慢;高+低;重音前后的停连

没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香。只有水的世界,云的海洋。(到这里是舒缓的节奏,之后语义语团变了,节奏跟着轻快起来)一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落到被卷到洋里的木板上,乘流而下,姗姗而来,近了,近了......

朗诵和演播有一个很大的区别,朗诵有很大成分是给人欣赏的,演播是讲故事,呈现情节和画面给听众。把稿件变成自己想说的话,就可以避免把散文类的稿件演播成朗诵腔。

演播的角色

二度创作者、听众、原文的作者,三者和谐统一

其他

中重格式:纽约、扑面

重中格式:放开、儿子

保险调:从头到尾一个节奏

唱调:拖腔甩调

主持调:还没明白

念调:见字出声,念稿

昨天和今天加在一起,读透了普测60篇中的6篇,每一篇都花了很长时间:划重音、核对重音、读稿、录音。

希望和老师说的那样:每一步都不会白走,每一步都是积累。

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