豆豆你好，简短又全面的分享，让我收获了很多。先从我印象最深的一点说起，你的分享里说孩子是对时间这个概念没有太多体会和认知的，宝宝饿了就要喝奶，他不知道冲奶粉是需要时间的。是的，知道了宝宝对时间的“无知”后，我们就能更好地理解很多事情了，更容易想明白一些我们以前没明白的事情。以前送孩子上幼儿园，总是急死人的节奏，那边自己上班要迟到了，这边宝宝还不急不慢的，不是宝宝真要这样，而是他不知道时间这个概念。
其次，给宝宝贴正面标签，放大宝宝的价值。我以前有一个坏习惯，凡事往不好的方向想，一天孩子放学按门铃叫我来四楼接他，我一想叫我去四楼接他是不是考试没考好要告诉我，可是看见孩子的那秒钟我居然笑着对他说是不是有什么好事要告诉我啊，那么急着叫我下楼来接你。孩子觉得奇怪，因为他只是书包太重，叫我下来帮他背一下。虽然没有什么好事也没有什么坏事，但是我还是为自己灵机一笑感到高兴，以往我肯定会问他是不是做了什么坏事要告知我。积极的标签就会产生积极的行为。老公经常给我说孩子以后要对口上的初中怎样怎样，实在不行又怎样怎样，我最近实在热不住了说：为什么你就不相信你儿子能自己考上好的初中呢，一天就在我面前泼冷水，你没看到他还是有这个潜力的吗，就是需要我们大人和他一起开发。
你说到宝宝扔水壶的事，你就事论事，告诉妈妈是爱宝宝的，但是不喜欢他的这种行为，这点非常好，我们把行为和本质的爱分开，做得不对的事有责任告诉他并堵处他改正，但是这件事即使你做错了也不影响我爱你 爱你是永远的，教育你帮你规范自己的行为认识这个世界的面目又是我不可推卸的责任，同时也是我爱你的另一种表现。
最后你提到放手让孩子试错，是的，以前我会想法设法避免孩子犯错，可是现在才明白了，犯错并不可怕，就像红老师说的，错误发生的时候就是最好的机会让他自己明白更多与错误有关的东西。比如责任比如勇气比如担当。
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