这次育儿问青云总结了一些育儿书
涉及：心理学，综合育儿，数学，英语，音乐，美术，美育，陪玩书和陪玩案例等
当妈就是不断学习不断修炼的过程
看完这些书也许就不会那么焦虑了
育儿问青云：它以真人真事为例，把生理与心理发展知识和理论融为一体，对个体的成年早期、中年期、老年期以及死亡临终加以详细介绍。特别是对老年期、衰老、临终、死亡、丧亲的阐述，则会使中国读者耳目一新，并在某种程度上引发人们对生命价值和人生意义的沉思。
育儿问青云
推荐指数★★★☆☆☆
育儿问青云：生命之旅、成长之旅。全书深入浅出，围绕一个人的生长过程娓娓道来，把各个生命发展阶段细细描写，就像跑一万米马拉松把每个目标设定为一千米一样，一个个小目标组合一起，带领我们漫游了生命之旅，同时获得了成长。本书内容专业、全面，既适合专业人士阅读，也适合家长参考，用于孩子的教育。
育儿问青云
推荐指数★★★☆☆☆
育儿问青云：汇集陈禾老师30年研究心血的力作，帮家长们解决很多亟待解决的问题以及自己忽略的问题。
提倡陈禾老师创立的不教而教的育儿思想，用科学养育的方式，引导孩子做正确的事，掌握亲子早教策略，给孩子有质量的陪伴。
育儿问青云
推荐指数★★★★★☆
育儿问青云：这本书是他将儿子小卡尔培养成才的亲身经历。小卡尔成才的历程具有传奇色彩，他并没有天赋异禀，相反，小卡尔出生时有点痴呆。然而，在老卡尔的教育下，小卡尔八九岁时，就熟练掌握了德语、英语、意大利语等六国语言，九岁时考入莱比锡大学，十四岁时取得了博士学位。23岁时，出版了《但丁的误解》一书。后来，小卡尔在德国的一所著名大学教书，深受学生的爱戴。
育儿问青云
推荐指数★★★★☆☆
育儿问青云：0～3岁是孩子成长过程中最重要的阶段，是孩子的身体、大脑、情感发育和发展的一个至关重要的阶段，也是会让父母们感到疑惑、劳神费力、充满挑战，甚至艰难的一段时期。
本书全面、详细地介绍了0～3岁孩子的身体、大脑、情感发育和发展的特点，以及如何将正面管教的理念和工具应用于0～3岁孩子的养育中。
正面管教是一种有效而充满关爱、支持的养育方式，自1981年问世以来，已经成为了养育孩子的“黄金准则”，其理论、理念和方法在全世界各地都被越来越多的父母和老师们接受，受到了越来越多父母和老师们的欢迎。
育儿问青云
推荐指数★★★★★☆
育儿问青云：把可怕的两岁变成可爱的两岁!
一提到所谓的"可怕的两岁(Terrible Two)"，家长们往往会联想到孩子突如其来的怒意、坚决不从的挑衅、生龙活虎地东奔西走……众所周知，两岁的孩子以可怕而闻名，从某种意义上来说确也是名副其实。不过，两岁的孩子同时也处在人生奇妙而又重要的过渡阶段。这一突破期会成为最好的时期还是最坏的时期，取决于家长能否了解孩子的天性，是否能制定出清晰的育儿目标。
在本书中，著名家庭心理学家、专栏作家、在美国拥有读者数量最多的育儿专家之一的约翰·罗斯蒙德，详细阐述了想要顺利度过这一可能出现混乱的时期的秘诀，并从以下几个方面指导父母进行育儿:
◆如厕训练
◆养成良好的睡眠习惯
◆建立有效奖惩机制
◆控制咬人等过激行为
◆涉及儿童领地意识的相关问题
希望这整套行之有效的方法能够帮助家长激发出两岁孩子的最佳状态，让他们在今后的生活中取得成功，在人际交往中无往而不利，同时平稳且富有创造性地度过整个青少年时期。
育儿问青云
推荐指数★★★★★★
育儿问青云：阅读本书的经历，将是一次学习爱的技巧与接受爱的训练的过程， 它给了你走进孩子内心世界的钥匙，指引你切身体会孩子内心的感受。通过一系列实用有效的方法，帮助你和孩子建立起一个能够快乐交流的平台，使孩子变得不同寻常地愿意与父母配合。掌握了“如何说？”“怎么听？”的技巧，就能开启孩子的心灵世界，与孩子达成美妙的交流沟通，让孩子在您的引导下身心健康发展。为了建立这个快乐沟通的平台，围绕“如何说”“怎么听”，作者从六个方面进行了探讨和实践：1、帮助孩子面对他们的感受；2、鼓励孩子与我们合作；3、代替惩罚的方法；4、鼓励孩子自立；5、恰当地赞赏孩子；6、让孩子从角色中释放。尤为可贵的是作者清晰简洁地创造了一套操作方法，给出了实现这六个方面的30种技巧，辅以大量的常见场景和问题加以说明，并配有相应的练习题，让父母可以把这些技巧烂熟于心，灵活运用，随时应付各种情况，做到游刃有余。
育儿问青云
推荐指数★★★★★★
育儿问青云：有多少父母知道，孩子为什么爱吃手;为什么总是抓住什么都往嘴里塞;为什么不断扔掉手里的东西，你捡起来递给他，他会再扔掉;为什么总爱玩水，经常浑身上下都湿透了;为什么总是把桶呀、瓢啊往头上套;为什么总是往桌子下衣柜里钻……吃手、扔东西、钻洞洞、"打"人、说"不"……你是帮助了他，还是遏制了他?孩子以上的行为其实都是在学习--由生命的内在驱动的对与外界环境和生命本身的学习!所谓"敏感期"是指在0-6岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便上升到一个新的层面。
育儿问青云
推荐指数★★★★★☆
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