【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第一周复盘

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        进入绘分享“英文启蒙规划师”训练营快一周，我想从课程学习感想和训练营互动收获两个方面对这一周进行复盘总结。

一、课程学习感想

7.8 Day 1

        一听二说三读四写，是学习母语的次序，也是语言学习的自然法则。

        孩子爱节奏爱模仿爱重复，从有律动的英文童谣开始互动，并选择有重复句型的绘本。

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7.9 Day 2

        结合孩子感兴趣的主题，来学习Phonics和Sight word，比如colors, body parts, animals, family members.

        儿歌童谣是幼儿语感声韵启蒙的最佳方式，首先需要选择简单易上口歌词不断重复的，再次要进行充分的互动，不是简单的放歌熏陶。

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7.10 Day 3

        Story-telling符合生活情境，语感自然，随着情节变化的语音、语调、节奏，再配合互动道具和表情，让孩子充满好奇，自主去模仿。

        如何生动地讲一本绘本，对妈妈来说也是一门课程。

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7.11 Day 4

        将游戏贯穿于英文启蒙之路，调动孩子的热情。

        有效的游戏需要综合考量不同因素，并根据互动情况灵活安排。比如孩子的认知程度、启蒙阶段、专注力时间、趣味性等，还有最重要的游戏的目的性。

7.12 Day 5

        看到一个妈妈分享的卡片钓鱼游戏，把小卡片塑封起来，在卡片上别上回形针，配上一根磁力钓鱼竿，就可以开始游戏了。像画画现在特别喜欢指物认物，找一些他感兴趣的物品图片，自制一下，这样的钓鱼认物就更有趣了。

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二、训练营互动收获

        在孩子不到一岁的时候，因为萌芽，认识了绘分享，购买了We Sing We Play、 Good Baby和Love phonics课程。因为孩子还比较小，我就单纯的放着We Sing We Play的童谣听，没有进入任何群和训练营。

        参加这门课的训练营后，看到了群里妈妈们分享的孩子们学习绘分享课程之后的视频，呈现出来的学习状态和成果特别好，还看到妈妈们分享的日常互动、自创游戏、手作道具、手制绘本，除了更加认可和信任绘分享的课程，更有感于妈妈们强大的知识积累和有效的陪伴引导。

        如今，各种早教培训机构层出不穷，且良莠不齐，一些妈妈以为可以“让出”自己的启蒙角色，让“专业人做专业事”，“放手”让早教培训机构取代“家庭启蒙”，殊不知，由于自己缺乏教育知识储备，无法正确判断什么是适合自己孩子启蒙方式和路径，错失了黄金启蒙时间，还有可能消耗掉孩子的学习热情。

        训练营中的妈妈们对英语启蒙知识和实践方法路径的了解和掌握，加上用心坚持的陪伴，孩子们有如今的收获和状态也是顺其自然的成果。

        我很幸运，能在孩子1岁半的时候就学习了这门课程，认识了这些优秀的妈妈们。希望自己能做好准备，为孩子铺好道路，帮助孩子在最自然最轻松的阶段开启英语学习之路，不让英语以后成为学习的负担。