我主张学习语文该着眼在文字的形式方面。就是说，学习语文的时候，该在文字的形式方面去努力。
所谓形式，是对内容说的。大家学过数学，知道数学上的式子吧.“1+2=3”这个式子可以应用于种种不同的情形，譬如说一个梨子加两个梨子等于三个梨子，一只狗加两只狗等于三只狗，无论什么都适用。这里面，“1+2=3”是形式.“梨子”或“狗”是内容。算式上还有用“X”的，那更妙了，算式中凡是用着“X”的地方，不拘把什么数字代进去都适合，这时候“1”“2”“3”等等的数字是内容：“X”是形式了。
让我们回头来从语文科方面讲，文字是记载事物发挥情意的东西，它的内容是事物和情意，形式就是一个个的词句以及整篇的文字。文字的内容是各各不同的，同是传记，因所传的人物而不同，同是评论，有关于政治的，有关于学术的，有关于经济的，同是书信，有讨论学问的，接洽事务的，可以说一篇文字有一篇文字的内容，无论别人所写或自己所写，每篇文字绝不会有相同的内容的。内容虽然各不相同，形式上却有相同的地方，就整篇的文字说，有所谓章法、段落结构等等的法则，就每一可说，有所谓句子的构成及彼此结合的方式，就每句中所用的词儿说，也有各种的方法和习惯。此外因了文字的体裁，各有一定共通的样式，例如，书信有书信的样式，章程有章程的样式，记事文有记事文的样式，议论文有议论文的样式。这种都是形式上的情形，和文字的内容差不多无关。我以为在语文科里所应该学习的就是这些方面。
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