Lesson 1：
1、写下你母班的bug，这些bug为什么没有被修复？你有什么建议吗？
2、你觉得理想的社群是怎样的？请真实地采访3-5位（或以上）身边的战友，他们在班级的体验是什么，结合你采访的收获写下将来你的班级定位是什么？
本期并列第一：罗阳、倪祥奕
学姐张晓红点评：
文字诙谐幽默，很有可读性。总共列举出了母班7大bug，都是现实中存在的问题，归根结底一句话：气氛不够，活跃度不够。但是解决方法却是一带而过，具体可行的解决方法是怎样的，如何去操作，这些都是未来你当班长的时候需要去解决的问题，希望有更深入的思考。
采访做的很好，共采访了十位战友，每个人的回答都有特点，代表了目前大多数007的想法，这一系列的采访让你将班级定位为相互扶持共同成长，定位也很不错。
学长周学文点评：
妮子，你分两步完成作业的做法，是一个费时费力、但很有效的倒逼自己的好方法。
你对2班的9个Bug进行了分类，并提出针对性的建议。
2班是个老班级，这些初期加入的成员，或许更看重班级的A功能（工具），这可能是班级氛围不够活跃的主要原因。
现在，2班践行的规则已悄然修订，也有更多的成员在为班级的粘性而努力，对2班的长远发展，我有信心。
你对社群的认识很深刻，有温度会使成员更愿意参与，有关系会使成员参与的质量更高，有价值会使成员与班级彼此正向促进。
祝成长愉快！
学姐张晓红点评：
文章理智冷静地分析了007这个社群存在的问题，其实一个社群的价值有多大，就有多吸引人，这点你看的很透彻，007的社群定位就是写文章和点评。这是007的两大基石，也是007持续发展的基石，如何在这两点上提高，还需要有更深的思考。认真地写作，真诚全面地点评战友的文章，能够在007里提高写作水平，这是007很多人关注的。
对采访的总结很到位：找不到凝聚的核心，没有体会到深层的价值，无法互相成就。
对班级的定位清晰简单明确。但是我想，一个有温度、有规则、有方法、有技能的社群才能走得更远。
童语作业《你为何而来？你为何离开？007拿什么把你留住？》链接
学长周学文点评：
童语，你在Lesson1的作业中，用超过一半的篇幅，罗列你所收集到的各类反馈信息。这些信息是宝贵的第一手资料，但对于你的作业来讲，原封不动地罗列，显得过于拖沓，可以加以归纳梳理，详情以链接的形式呈现。
你对30班Bug的梳理不够精炼，第2条“班级里没有关于如何提升写作能力的内容”，属于质疑者的误解，并不是Bug本身。
在修复班级Bug的建议中，你两次提到“召开班级会议”，但却没有提及召开会议的具体形式。对于有着77名成员的微信群，召开一次有效的班级会议并非易事，需要提前考虑到应对之策及补救措施。
对于建立值月小组工作手册，推荐相关人员认真阅读“不出局”系统中“践行攻略”里的4个攻略。熟练掌握这些攻略，就有了值月践行的趁手兵器。
加油，童语！
学姐张晓红点评：
你的思路更是天马行空，用了“骗”这个字，对班级的bug基本聚焦在不社交，氛围差。其实班级的氛围有个悖论：多互动多交流，带来的必然是注意力的浪费，如何很好的解决这个问题，你提出了你的思路，建两个群，一个热火朝天，一个冰天雪地。我大致设想了一下这样做的后果，就是热的热死，冷的冷死，热也不可能永远保持热的高潮，后来也会陷入僵局，当然这只是个人愚见。一个社群如果不能带动大多数人的积极性，形成良性反馈，打再多的鸡血，结果也只能是没有鸡血可打了。
没有采访环节。
学长周学文点评：
斑比，在繁忙的工作之余，赶出这份作业，辛苦了！
好的方面：
1、你对出现Bug的深层次原因进行了剖析。
2、你对组长进行了重新定位，使“提升自己、助力队友”成为其核心职责。
3、你提出，通过只字不差地阅读，提升微感观能力，从而满足用户的爽感。
4、你夹叙夹议，饱含深情，文字引人深思。
存在问题：
1、作业的前半部分，层次不分明，语言不精炼。
2、由于你所在的班级组建的时间并不长，因此，没有对母班的Bug进行条理化的整理和分析。但如果认真调研，应该还是能发现不少具有自身特点的Bug。
3、你在值月期间，进行了积极的探索，但对于刚加入007不久的普通人来讲，能够认真完成提交作业和相互点评这两个基础动作，已经是很棒的了，添加过多的运营不见得对成员的持续践行有利。
加油，斑比！
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