2.0 1组的家人们大家早上好！我是今天的主持人，我叫叶志明
我的三个标签是：
1、电子工程师
2、爱学习，期望成为终身学习者
3、时间管理的学习者和践行者
现在我确认下各服务大臣是否到位，排麦大臣刘长乐，到了吗？时间大臣和录音大臣李静来了吗？好的。还有记录大臣肖彩飞。下面请时间大臣介绍时间规则。
好的。下面是我们的组员分享的环节。第一位上麦的是组长黄桂松，有请组长上麦。那接下分享的是肖彩飞，有请肖彩飞上麦分享。
刚才我的三个标签已经说了，这里我就不说了。那我直接进行分享吧！上次小组会议忘记公布我2.0 90天的三个目标了。现在补充公布下我的三个目标吧！有个仪式感吧。
我第二个90天的三个目标是：
1、继续早睡早起，并固化。
2、背诵专业英语单词100个。
3、第三个暂时不好意思公开，暂时不公布！
下面重点分享的是关于我最近读书的一点心得体会。以前我读书总是追求数量，不求质量，很多书读过之后就忘记了。感觉什么也没有留下。最近我读的一本书是《富爸爸穷爸爸》，在看完第一遍的时候没有做笔记，读过以后，就忘记都说什么了。同时阅读的时间也拉的比较长。因为中间有段时间没有接着看。所以读过之后就更记不得说了什么了。
我想不能读过之后就扔到一边了，我好像什么也没有收获到啊！我想我不能再这样子读书了？读过就忘记了，这样子读再多的书都没有用。读了等于白读。
（前段时间看过的一篇文章，好像是《好好学习》里面的。说判断读书是否有效的方法是：是否对你的观念产生了影响？是否对你行动发生了改变？）
于是我开始了第二遍阅读。这一遍我边读边做笔记，坚持让自己有输出。读完之后我针对笔记又做了一篇思维导图。这次总算感觉有东西留下来了，记住了里面的一些概念和方法。例如资产和负债的区别。什么是资产？什么是负债呢？这里有一个简单的判断方法。负债就是把钱从你口袋里拿走的东西；资产就是把钱装进你口袋的东西。穷人和中产阶级总是买入负债，而富人则买入资产。通过看图让我理解了，穷人的现金流，中产阶级的现金流，富人的现金流之间的区别。
我想我以后读书会以质为主，不求量。坚持输出，（分享，讨论，互动）。同时我也会有意识的提高我的阅读速度，并向高手请教。我会带着目的性去阅读，即读这本书之前，想想我想从这本书中获得什么？然后就是要在尽量短时间内把书读完，中间最好不要断，因为时间一段，你前面看过的内容可能已经忘记了。导致不知道前面说了什么？
最好的学习是教会别人，我想我在分享的时候我又学了一遍了。真的是赚到了。
如果大家感兴趣的话，我稍后把我读书笔记简书的链接地址发到群里（里面有思维导图）。好的。我的分享就到这里。
下面要进行分享的是，有请上麦。
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