星星的孩子

        班里有一个特殊的，星星的孩子---自闭症倾向的孩子。可能因为地域的原因，家长没有引起重视，也没有给孩子诊断。还因为家庭的环境本身也不太好，又因为家庭变故等很多原因。这个孩子在一年级新生开学第一天就表现出与众不同。他有时候会安静的坐着，有时候累了就趴着，过去叫他的名字，他也不会理会。有时候他又表现出不耐烦，便手舞足蹈起来……因为特殊，所以，最开始想着与孩子家长联系一下。打通妈妈的电话，这位妈妈推脱了一会儿，答应来学校沟通情况。后来通过这位稍微有一点异于常人的妈妈的嘴里才大致了解了孩子的家庭状况。这位妈妈原来带着一个女孩儿，是位单亲妈妈。后来与男孩儿爸爸是重组家庭，有了双胞胎儿子，后来因为男方嫌弃她就分开了，但是因为她个人受到了一些心理创伤加之身体状况不太好，因此，双胞胎分别由姥姥家和奶奶家各自抚养一个。平时这位妈妈只负责照料女儿，双胞胎爸爸在外打工。两个儿子并没有享受过被父母照顾。双胞胎哥哥外向，多动，由年老体迈的姥姥姥爷照顾；弟弟则有自闭倾向，由捡拾垃圾为生的爷爷奶奶领着。了解到这么多信息，再看男孩儿时便多了些悲悯。他究竟是先天就不足，还是后天造成？爷爷奶奶每天捡拾垃圾供养他，是否让他自卑？没有爸妈照料，小小的人儿，什么表达也不能有，会不会憋闷……内心想了很多，甚至想到了阿甘，《阿甘正传》里其实留给我印象最深的不是主人公阿甘，而是阿甘的妈妈，那个温婉的妇人，那个包容儿子一切，鼓励儿子，呵护儿子，一门心思深爱着阿甘的女士。如果不是阿甘有这样一位妈妈，阿甘又会是谁？可是……

      等到课不太多的时候，我会拉着这个男孩儿的手陪他到操场走走。我们彼此不说话，就那么一步一步走着，在操场上绕圈圈，偶尔我用力捏捏他的小手，尽管他没什么反应，但我会转头爽朗地向着他笑。他便也跟着笑一笑。今天，他父亲打电话说:“老师，要不算了吧，不用让孩子上小学了，他连第几页都不知道该翻到哪里，也不会听课，我想让他重上一下幼儿园。”说实话，听到这个消息的一刹那，我内心隐隐带着喜悦，因为这个孩子肯定会给我的教学带来很多麻烦。而我肯定没有那么多精力跟孩子互动，去帮助他，给不到他专业的陪伴，即使心有余力也不足以触发他的改变。但是电话放下，心里却怅然若失，我无法想象如果他得不到正常的医学治疗以及父母的耐心陪伴，他的出路在哪里？况且，男孩儿奶奶还说孩子跟她说喜欢上学。一整个下午，心情很丧，想不通为什么大人们可以这么不负责任的将一个生命带到这个世界？明明无力给予孩子什么，甚至连自己的人生都过得一塌糊涂……这个世界确实人生百态，但是，至少我们可以减少一些人为的因素。家庭是社会最小的单位，真心希望所有将孩子带到这个世界上的父母都是因为喜欢孩子，因为爱孩子而在天上选了一颗自己觉得漂亮的星星，而星星们因此也获得真正的快乐，幸福。