.....各处的公共体育场、公园等,很可以培养精神。公共体育场是使得体育发达,公园是使人能够休息,各机关的开会也很多,这全是公共的利益。于交际上,可以联络;学问上,可以交换;鼓励琢磨,培养智识,岂不是很好的现象吗?现在中国社会很坏,不道德的事情也多,为什么呢?公共机关少的缘故。若多设公共体育场、公园等,培养地方上的国民,个个享有幸福,那是很好的事。(《教育与社会的关系》,徐守五口译,李曾廉、沈国桢、张仁春笔记。载吕达、刘立德、邹海燕主编《杜威教育文集》第4卷,第228页,人民教育出版社2008年版。)
萤火虫新语
主持:朱永新
100年前,中国的公共体育设施仍然很不健全,现代公园更加凤毛麟角。即使在100年以后的今天,我们的公共体育场和公园仍然还没有完全普及。
杜威认为,这些公共场所,不仅是供人民锻炼身体,休闲养性的地方,其实也是社会教育的场所,人们在这里交流知识,分享经验,讨论问题,培养智识,拥有公共生活的人们才会拥有公共意识。他甚至认为,社会的风气变坏,不道德的现象变多,往往与缺少这样的公共场所有着直接的关系。
杜威的论述虽然可能有点夸大了公共设施对于社会道德建设的意义,但是人们参与公共活动多了,公共意识就会增强了,不良行为的发生率自然就会下降了。让孩子多参与公共活动,尤其是各种体育活动,对于孩子的合作意识、集体精神等无疑具有非常重要的作用。
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