大家好，我是葡萄菌。
葡萄菌在教育行业的这6个年岁里，听到最令家长们头疼的就是孩子的学习问题，不学习则家庭和睦，一学习则鸡飞狗跳。不论是初中生还是高中生，现在随着信息化的普及，如今小学五六年级的家长同样为这个问题头疼。只能每天羡慕“别人家的孩子”。今天葡萄菌想聊一聊，“别人家的孩子”怎么养成好习惯的！
01
你的孩子为何“不太乖”？
首先，葡萄菌有个问题，你的孩子为何“不太乖”？
宝宝们从呱呱坠地到我们含辛茹苦的抚养长大，自己背着小书包上学校，回来后都激动地和我们分享在学校里的见闻，什么时候开始有“别人家的孩子”了呢？
葡萄菌有一个小学六年级的学生小彤彤，小女孩天真开朗，聪明且贪玩，是六年级小朋友正常的模样。在即将升入初中的暑假，小彤彤开始看一些少女漫画（情感类漫画），发现问题后我们先找了小彤彤的母亲，妈妈知道后告诉我“没事，我看了一下，没有过分的内容”。我深知这类书籍对这些小女孩的荼毒，苦口婆心下，妈妈终于松口“好，我尽量管一管，控制她一下，我就是太忙了”。可是好景不长，这个暑假课程上完后，小彤彤还有漫长又无人管的一个月的假期。偶尔孩子上自习，也是漫画不离手，把书收上来的过程也是讨价还价的过程，书换了一批又一批，才知道妈妈给孩子办了这个书店的会员卡，孩子可以随意借书。
假期总会过去，小学的三门课和初一的三门课在知识量和难度上有本质的区别，小彤彤本就有一些小懒惰，看了少女漫画的孩子难免又对大人的世界充满好奇，成绩一落再落，不管怎么补课也没有起色。妈妈不得不从繁忙的工作中抽出精力，却在面对青春期的孩子时束手无策。
其实小彤彤的妈妈站在她当时的立场上一定没有意识到问题的严重性，中国式的家长更多的是孩子不哭就行，学习就行，不恋爱就行。可是这往往就是“不乖”的成因。不哭就行——手机玩的比大人都熟悉当然不哭；学习就行——坐在书桌前发呆抠手指玩头发的做样子、假学习；不恋爱就行——追星、煲剧样样不落满脑袋自己磕的cp。你离孩子越远，也就会离孩子更远。
02
“乖孩子”就是“好孩子”？
当然不是。
“乖孩子”是指听话的孩子；“好孩子”是指知道自己要什么的孩子。孩子在成长的过程中，除了收获更多的知识，也会形成自己处理事情的方式和风格。而学习，就是在他们成长过程中遇到的第一件需要自己独立做且承担相应责任的事情。
影响一个学生学习有三个条件：一、学习习惯；二、学习目标；三、学习态度。
学习习惯靠养成，学习目标靠引导，学习态度要靠孩子自己。很多家长并不能分清这三者的区别。简言之，就是学习的动力在哪。成年人尚且偷懒更何况是一群未成年的孩子？学习习惯是靠外界督促进而养成的，即使有些家长会说我家孩子从小不用管，那也一定是来自家庭的言传身教。
没有好习惯何来好成绩？课外辅导报了一堆，成绩不见效，家长可知孩子在课堂“王者荣耀”把手机打的滚烫；和小同桌讨论哪个小哥哥太帅了；亦或是睡得不知自己上的哪门课？下课铃声一响，孩子们呼啦啦的跑出来，“妈妈，我上完课了！”孩子们上的是课还是浪费的生命？作为家长的我们是不是有责任了解孩子的实际问题？而不是疯狂给孩子报班，把孩子时间排的满满当当连复习的时间都没有？那些补的课对您的孩子真的有用吗？还是您为了解心疑？推卸责任？
“我给他报上，学不学是他的事。”每次听到家长这个话我都是脸上笑嘻嘻，心里一万只**马跑过。听听这不负责任的话，葡萄菌负责任的告诉你们，你们会后悔的！
03
学习习惯怎么养成？
学习习惯有哪些？
1.自学预习习惯
2.专心上课习惯
3.积极思考习惯
4.善于提问习惯
5.潜心琢磨习惯
6.独立作业习惯
7.仔细审题习惯
8.归纳反思习惯
9.整理错题习惯
10.客观评价自己
很多家长看过后评价最多的无外乎两种：
一、作业太多都做不完，根本没法做这么多，错题都是我帮她整理。
二、这些事我说了他也不听。
其实很多时候就是家长在帮孩子做一些本末倒置的事情，家长不分青红皂白报了某些无用的辅导班，反过来说孩子没时间预习或者整理复习。我们尚且知道吃饭不能不消化，您在学习上怎么就不明白呢？如果孩子的分数在优秀分以上，说明孩子有能力且有一定好的习惯，可以适当帮孩子调整即可。可是那些成绩在中等或偏下的孩子呢？每天看“好学生”在哪补课，家长马上跟风报一个，孩子基础都有很大的问题，课程的意义大吗？教育部推出的“强基计划”真的很有意义。适合自己的，才是最好的。
养成好的习惯的方式：
一、用周末的时间把未来一周的内容翻看预习，不懂的地方画出来，每天晚上再看第二天的内容是否依旧看不懂。
二、上课把预习时不懂的内容重点听，不要把精力放在记笔记上，思考才是最重要的。
三、上课中遇到的问题及时问，千万不能拖，不要想着下课问或者以后问，小伙伴的一句“走呀，上厕所”一定会让你把问题忘到九霄云外。
四、回家认真并独立完成作业，作业是对一天知识的检测，第二天老师还要讲，不认真完成相当于做作业的时间浪费了，第二天课堂的时间也浪费了，所以快把搜题软件卸载一下，它们不会帮你只会害你，不然，我给你找一道类型题？
五、归纳反思是学习过程中，最无聊也是最重要的一步。做完题不整理错题，不思考为什么错，错的是不是同一类型，题海无涯，不反思的做题只会淹死在题海里，是永远上不了岸的。
六、客观评价自己，我们虽做不到圣人那般“吾日三省吾身”但每次月考或期中考试成绩出来后，总是要“省一省”了吧，这段时间有多少时间是在真学习？有多少时间再装样子？精力都去哪了？时间都去哪了？
这 些 孩 子 自 己 做 不 到 的 话
家 长 就 要 帮 孩 子 想 办 法 了
！ ！ ！
04
学习习惯什么时候养成不算晚？
葡萄菌可以很负责任的告诉家长，什么时候都不晚。
虽说学习习惯的养成一定是越早越好，但是学习习惯和学习能力是一个人一辈子的重要财富。如今社会需要的是学习型人才，如果不会学习，只能沦为“工具人”。
不同年级开始养成习惯的方式不同，因为孩子们的注意点不同，想法和心智的成熟程度都不同，都不可一概而论。但不论什么时间、什么方式，对孩子的影响是长远的，俗话说，不破不立。错误的方式方法可能会维持暂时的平衡，孩子习惯，家长也习惯，但最后弊端暴露的时候也是一击致命的。
05
写在最后
葡萄菌作为一名“90后”，送走一届一届的孩子们，看着他们的问题，也同样看着家长的问题。
有人看到我的文章，觉得有用，收藏一下，然后就一直放在收藏夹里，亦如我尘封在收藏夹里的健身视频。但葡萄菌想说的是，作为一个家长、一个监护人，孩子在你身边的时光短暂，但受你的影响深远。
看到真的不等于记得，也不等于做到。葡萄菌希望能帮到各位家长，各位学弟学妹。为了孩子们的未来，我们一起努力吧！
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