今天在上课前，有个孩子跑来拉着我的衣角，告诉我她前桌的桌子上刻着骂我的话，我走过去一看，上面写着的字果真不堪入目。
按照以前我的脾气，非喊起来骂得狗血淋头不可，哪有这么侮辱人的啊。但是今天，看完这行字后，我丢下轻飘飘一句“下课后来找我”便走了，心里没有太大的波澜。因为我知道，顶天了他也只是讨厌我，对一个讨厌我的孩子，属实是没有必要太计较。太认真，我就输了。事实证明，我是对的。
下课后把他叫来身边一问，问半天他也说不出个所以然来。于是我赌气地说：“那就把这句话抄个一千遍吧。郑老师很大度的，要骂就骂个够。”结果他拿着本子开始写了起来。大概写了一面纸后，他走来跟我说：“郑老师我不想抄了。”我问为什么，他说他手酸了。却也丝毫没有认识到或许应该道个歉。我不罢休，继续让他写着，并告诉他，我现在非常难过，也很生气，人要为自己做的错事付出代价。其实我也并非想不依不饶地计较，但是我想让他知道，想让他记住，做错事要付出代价。开心，郑老师被这样对待，也会很难过，你知道吗？”我皱着眉头跟他讲话，他似乎是捕捉到了我的情绪，低着头点了两下。“面对这样的情况，如果你是这么被对待的，你会怎么做呢”“我会让他擦掉。”“擦掉了之后呢？”“擦掉了就相当于这件事没发生，我也会忘记，就过去了。”对话至此，小孩的天真尽显。
但是我还是接着补充：“你擦掉了字，但是伤人的话就像刀子一样刺在别人的心上，你是把刀拔出来了，那心上会不会留下一个个伤口呢？”他若有所思点了点头。“郑老师很大度，你想骂，那就骂个够，所以我让你骂1000遍。同时，郑老师也很小气，你写的这些话伤害了我 抄1000遍，这是你要承担的代价。”我顿了顿，“我如果一定跟你计较，便会让你今天把1000遍抄好，让你知道再也不能做这样的事情。但是你也说了，只要擦干净了，你就会忘记这回事，可以当做什么也没有发生。郑老师也可以不跟你计较，只要你想办法擦干净了。”
听完，便看见他拿着湿纸巾在桌沿处用力擦着，下课后我问他擦得怎么样？他说他擦不掉，但是用笔再涂了一层上去，桌沿一片狼藉。很显然，这不是很好的处理结果，我也不是很满意，所以我告诉他：“今晚回家后跟爸妈说这件事，并一起商量解决的办法。”他轻轻回复了一声“嗯”。
这件事对我来说，挺小的。毕竟只是被骂了一句，我也不会上升到小孩子的品德等方面的问题，所以我现在不跟他生气，但是会有惩罚的措施。然而对小孩来说，还算是挺大的，轻则在桌椅上乱涂乱画、破坏公物；重则辱骂老师，不尊重老师。拎清楚轻重之后，小孩该教育的教育，情况该反馈的反馈，实在是没必要生气。
其实，我上周也遇到这样的事，也是让那孩子继续写，但她并没有而是反思了自己，很多时候情绪真上头，会生气但气过之后会有后续反应，所以，不如想办法好好去解决。
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