他是我的大学同学。为了赴约我的采访。这次又穿着他标准的衬衣、牛仔裤和运动鞋出现在我面前，装束一百年不变。
他是个标准的80后上班族，每天从不迟到，常常加班。工作中领导交代的任务努力做好，有时间就看书考证。是在我的众多同学中，为数不多的好孩子一枚。
我一直都对他能这么一成不变，几乎没有什么个人生活而感到好奇。
我问他：『你为什么能一直都这么「自律」呢？』
他回答说：『老师说这么做是「对」的啊。我也觉得对，就按着做了。』
好好工作，努力学习，确实是「对」的事情。但是为了这些「对」的事情，就放弃个人玩乐时光，就真的「对」了吗？没有了自己的喜好，生活将是多么的无趣啊！
他似乎也意识到了这个问题。他说：『其实我也是想过「反抗」的！』
他和我说，让他最想不通的，就是老师和他说的所谓「爱国主义情操」。
他是河北人，也许是在「天子脚下」的原因，「爱国」教育尤为重视。他们从小就被告知日本人发动了侵华战争和南京大屠杀。他们应该仇视日本人，痛恨日本的一切。
但是战争并不是所有的日本人都希望发生的。他甚至看到一些日本人自己写文学作品中，对侵华战争强烈反对。不仅中国人流离失所，日本人自己也在战争中死亡、妻离子散。有着这样想法的日本人，我们有什么理由去痛恨他们？况且我们自己落后就要挨打，有人打我们，是给我们敲响了警钟，也许我们更应该感谢这样的人。
我们又谈了许多其他的事情，比如最近很火的「杭州保姆纵火案」。之前他认为只有放火的保姆罪大恶极。其实好好思考一下，难道物业和消防局的失职不是我们更应该谴责的吗？物业安装了没有任何作用的消防器材，消防局每年检查居然能够合格！小区这样的消防系统，就算孩子在家不小心点燃窗帘，如果没有及时发现，也一样会酿成这样的悲剧。他们这样做，是置小区所有住户的人身安全于不顾。
他突然发现，自己差点就成为，应试教育下培养出来的，说什么就信什么，从不探讨背后的故事，没有自己的思想的可怕的人。
我们的成长中，老师总是告诉我们什么是「对」的，并让我们一定要接受他们说的「对」的事情。却从不帮助我们分析为什么是对的。我们在这样的教育下，势必无法独立思考。别人告诉我们什么，我们也就习惯性的认为这就是对的，什么也不想。
连是非都无法分辨的人，又怎么能为自己未来的人生负责呢？
很多事情并没有对错。每件事情都有它背后的故事，合理的就是可以接受的。多加思考，为自己应该相信什么或做什么，做出良好的决断。
本文系半撇私塾新媒体创意写作项目里程碑作品一。
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