本文用两个历史上的重大事件（马丁路德金被害和911世贸大厦被炸）说明一个个重大事件发生后多年以后，亲历者终会记得当时他们在干嘛！
本篇意在应用语法:过去进行时，在阅读同时教会学生应用阅读策略:利用标题和篇首句的结合来获得快速阅读目的！
导图采用了类似双气泡图的形式，围尧事件发生的时间；事件内容；当事人当时在做什么来提取关键词！这样做的目的就是化繁为简，以简驭繁！！同时巧妙的回答了教材所设置的问题1What are the two events in the passage?2When did they happen?看完本导图后，相信学生能够很快的找到答案了！气泡图上方类似草帽的图形是文章大标题以及文章第一句。这样安排是刻意告诉学生本篇的阅读技巧训练内容是:标题＋首句！！思维导图为理解和梳理课文服务，为掌握阅读技巧服务，为中考答题服务！！！可谓一图多用啊
八下五单元2b
八下一单元2b学生导图习作和学生尝试设置题目
本文用两个历史上的重大事件（马丁路德金被害和911世贸大厦被炸）说明一个个重大事件发生后多年以后，亲历者终会记得当...
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八下第一单元第一课
一、王琪 数学假日写到63页 历史导图做了九课 英语单词默到八上第一单元 英语造句写到八下第五单元 语文卷子写到4...
本文标题：八下五单元2b
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