今天下午13:15-16:00期间与新课堂的理科老师厉晓栋老师和高杉老师进行教研，并且参观了他们的办公室，和其他的理科老师也进行了交流。确实有感受到新课堂和东方精英在理科上有很大的区别。
1.规模上的区别。新课堂的理科老师一共有36个，全部为全职教师，分五个MP，平均每个MP 6-8人。参加教研的两位老师都是MP，其中一个有6个人，另一个有8个人。可以说，新课堂的理科规模相对来说是比较大的，理科部分建立得比较完善，平均每个教师一年大概在1500节课左右，高的可以达到1700甚至1800节课。
2.理科课程课时量的安排比较少。新课堂的SAT、ACT、SAT2理科课时量安排都是挺少的，一般来说SAT数学课和ACT数学课都是八节左右。SAT2课程的安排也不多，对普通的学生来说，SAT2数学一般是6-10节课，基础比较差的是12-16节，SAT2物理一般来说是16节。新课堂和东方精英在理科课程课时量的安排是有很大区别的，分析起来大概有2个原因：
①国际班课程导向：合肥这边国际班对学生的引导是高一的五月份和六月份把SAT2课程考完，对于刚进入高中不到一年的学生们来说，时间比较紧迫，或者是知识没有学完，或者是上得太快，学得不扎实，所以课后需要大量的补课以达到SAT2考试要求的水平。而杭州这边不一样，大部分学生在高二或者是高三的上学期参加SAT2考试，基础比较扎实，不需要太多的补课。
②市场竞争：杭州国际教育的市场竞争比较强，可以挑选的培训机构很多，如果课程课时量比较多，学生会离开这里，选择课程比较少的地方。可以说，正是大的环境决定了理科课程课时量的减少。
当然，AP课程量还是比较大的，新课堂的AP课程种类蛮多，除了数理化生之外，还有计算机科学、经济学、心理学、统计学、欧洲历史。每门课的课时数量都在40课时以上。
3.教材使用上的区别。
由于参加教研的两位新课堂老师都是数学老师，所以这里的教材仅为数学课程的教材。现列举出新课堂使用的教材。
SAT 内部讲义，OG八套印刷好的，ivy四套题，kallis六套题，MC三套。
ACT 内部讲义，真题。
SAT2 内部讲义，真题，习题集（由巴朗，普林斯顿，OG改编）
AP 内部讲义（根据巴朗改编的）
可以看出新课堂数学课程都是有内部讲义的。我向新课堂的理科老师申请要了讲义，现已拿到SAT数学、ACT数学和科学、SAT2数学的讲义，希望明天能要到更多的理科课程讲义。
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