规划工作主要是父母的责任，所以我先说说父母的任务。先引用人民日报《教育改革要从家庭教育开始》提出的家长层次有五层：
第一层：舍得为孩子花钱；
第二层：舍得为孩子花时间；
第三层：家长开始思考教育的目标问题；
第四层：家长为了教育孩子而提升和完善自己；
第五层：父母尽己所能支持鼓励孩子成为最好的自己，也以身作则支持孩子成为真正的自己！
我说，您是硕士博士也未必做得好家长，小学毕业未必成不了好家长。
我总结父母的任务是：“三早”。即：
第一：早帮养成习惯（还包含如何学习的一篇文章提到的帮助孩子调整心态、调动兴趣）；
第二：早规划（文后展开）；
第三：早积累方法（包括学法、考法、思维引导）。
教理科和外语有些人可能为难，但是方法总可以帮着积累，还不行，语文是我们的母语，我开始也不灵的，只要用心可以成为高手，给他露一手！树立你的威严。（关注我，我在后续的文科和作文内容会让你找到自信。）
具体任务展开了说有：观察分析孩子的特点，给其提供视野（尽可能多打开一扇扇窗）；跟踪重要信息，建立个记事本和急事本，电脑收藏夹和首藏夹（首要的），不要忽视我发明的俩词，很多人收藏上万条，有用吗，还不如网上搜索了；教给孩子选择的能力、理念。还有帮着分析、系统梳理、总结方法、宿构等更为具体的，这些留待以后内容讲。
关于选择不是代替孩子做出选择，更不是由他自己选择，是教他做出选择或者真的了解他后和他一起做出选择。不深入了解孩子特点和内心就自作主张代替孩子选择是不对的，即使你的学历很高、阅历丰富，完全听由孩子的一时喜欢的观念更不可取（很多人认为由着孩子兴趣就是对的，你可以回想当年自己的一时之兴趣有多少是正确的）。给孩子打开尽可能多的窗，教给他选择的能力，让他自己选择或者与孩子一起选择。要真的了解他不是武断，具体怎么全面了解在后续会讲。
在学业规划方面，再说两个家长最关心的问题，一是关于兴趣和特长，很多人并不真正了解孩子的特殊兴趣和特长，常从鼓励的眼光（自己孩子越看越好）和机构老师的蒙骗，以为孩子有特长或特殊兴趣爱好，但是我认为真的特殊兴趣应该是痴迷的才算，真的特长应该是特别特别特别的长，这两种人占人群的比例非常非常的少，其他都是我们平常人（但满足前面我说的高考智商），都该按照平常人去培养（除非家里在哪方面有特殊的资源可以利用，如有人是画家），至于兴趣班，不要焦虑，患得患失，随波逐流，如果是平常人不是常规必考的就要扬长，常规必考的必须补短板即避短，千万不要考试不要求的自己越不好越去学，什么都想会一点。
理性的发现孩子的特点，一定要理性而且根据自己的特点，选择道路，不要好高骛远做最好的自己，最重要的是认识自己，既要发现优点也要正视缺点。有时自己了解自己都难，我刚上班时分到一个石油机械厂，那时都是国企定向销售，自己推销还是刚开始，有个江汉石油学院毕业的学机械的也不认为擅长销售，但是都不愿意去只能派他去，结果他想尽办法和客户建立感情，成了销售明星，记得那时我一个月不到500工资，人家一年销售提成十万到20万，很多人都眼红了，也许他不去做一生也许不擅于销售以及与人打交道。既不要过分认为特长和兴趣，也不要过早否定潜能关键他能否痴迷。总结就是痴迷者、特长者少之又少，但是潜力无限，一旦有一天潜力被激发，小宇宙必爆发，但是激发不易。兴趣和特长要慎重不要被忽悠，未曾经历也不要轻易否定。
合理的规划不是主观的，是考虑到孩子的兴趣、擅长、社会需要等因素，你所喜欢的，你所擅长的，社会需要的重叠越多越幸运、越幸福。但是即便如此也有塞翁失马焉知非福，乔布斯也许就是太擅长太喜欢了所以累死在他的苹果上，是福是祸？帮孩子规划就是充分了解和一定尊重下，帮他多加几个维度思考，多给他提供选择的条件，多从两点论辩证思考。
另一个关于学业规划的是要早理智的观察孩子的特点，如果是正常的孩子就可以随大流去培养，如果理科很可以，可以早些学习理科竞赛。如果过早发现在理科方面真的不行，那么更应该早些培养外语或古诗文的特长，语言毕竟是经验积累多一些的学科，但注意一定要真的坚持，如我的一个同学的孩子很小就开始在网上跟着外教学习外语，一直天天的坚持。而如果很早发现文理差异，过早涉及政治、地理、历史也是个好选择。另一个站在过来人的经验，也许你认为过早了解大学招生要求还为时过早，但是今天我告诉你，等你注意到时很多东西黄瓜菜都凉了，你去看清北的要求：三字经、千字文、百家姓等等，如果你让孩子从小就点点滴滴的坚持，一天也许没有不同，坚持一年呢，十年呢，是不是找到一条绕开理科难的特长路。当然孩子理科好，愿意坚持英语或古文学习也更好呀，我是说那种理科不灵的不是更要早准备吗？
今天您听到我的规划，也许会说，不用你咧咧，我早晚有一天会想到，但是真的有很多东西，我的感悟是别人告诉你了你感觉没什么，不告诉你也许等到知道了就晚了，所以我一直对给予我一个改变或提早让我觉醒的规划，哪怕一个点子都非常感激。因为即使我这样的人也曾走过很多弯路，在我的学业规划、学习规划、复习规划中会重点关注很多这样的点，因为作为爱思考的过来人（对未来政策也会更敏锐，你可以把你所涉及的政策发来让我帮你分析）我想我更知道你们的痛点。可以找我或听我其他具体讲座展开，您也可以提出您的问题，可以告诉我孩子的情况找我帮着制定计划。
一直喊减负，而改革使得标准越来越多，真的减少焦虑的办法是做好可操作的、盯着远方的规划。早看几步棋，早思考人生方向、自主招生，少走弯路、多走捷径。很多问题到初三高三来不及了，要早准备。初中到高一正是早规划的时候。
新高考改革涉及选课程，而课程关系到将来的专业选择，就要提早关心以后的事。关于新高考改革，有两种不合理状态：要么认为新高考与自己目前没关，要么过早焦虑，你只要关心要你自己过早规划、注意什么，别的不用管，跟着走就行的不用自己操心，应该提早自己规划自己的专业和擅长的科目，我将带你抽丝剥茧，提早了解新高考改革并与自己的计划结合。比如物理难但可选专业多，文科容易但也未必容易获得高分，很早就要真的规划好。
具体规划还有如何定位弱项（突破的焦点）、如何挖掘强项（找到信心）？哪些需要早些养成习惯？哪些需要盯着远方早准备的？怎么决定是否打比赛？如何在自主招生与学习之间权衡？哪些最关键的学科要早重视咬住？辅导班问题如何早规划？大概率看什么是好专业？如何利用网上发布的少量信息，给出满足自己的最优选择？如何在城市、院校、专业中做出选择？……还有很多，将在以后讲到。
总结一下就是要：良好的习惯、缜密的计划。
对父母的要求：“四肯”，肯操心、肯改变、肯执行、肯坚持。
最后讲一些教育相关的个人一些观点
关于手机：1、手机不是孩子自己完全能控制的，包括很多大人都不能，如成人对于毒品；2、到出问题很严重，因为手机杭州滨江15岁初三女孩从19楼跳下；河北廊坊13岁女孩离家至今杳无音信；安徽青阳16岁女孩跳河；河南正阳初二少年喝农药；北理工附初二男生跳楼；3、手机游戏让人上瘾，对别的失去欲望、没兴趣。4、要让孩子手机密码必须可见，智能手机不能带到学校，只能定时使用智能手机。5、不要以为我们没事，等到再矛盾尖锐了，到上瘾了才管，往往是预防没事，上瘾了就没辙了，要爱玩也爱学才行。
挫折教育也很重要
很多孩子一直优秀，一次失败后跳楼了，因此挫折教育十分重要，甚至人生是不完美的、委屈、冤枉都会常有。要让孩子把失败和挫折当成人生的最大阅历、资本。即使一直失败还可以改变选择和心态，人生有很多道路，只要志不改，总会有路。
死亡教育
很多孩子冲动就是用死来惩罚别人。要告诉孩子，死亡不能惩罚别人，生命只有一次，再不能感知别人因你受到惩罚。
关于压力
一对小女孩相约自杀，都学习优秀，父母都在上海打工，父母从来不要求什么，但是你的出人头地会影响到孩子，孩子本来就听话的就不要再过多给他爱的压力。
一样，需要精心梳理、准备和组织，花了很多精力，如果你觉得受启发了或有指导价值，请点赞、留言。
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