教育有责，教育有界

就时下的行业状况来讲，老师的挑战越来越大，这是不言而喻的。

教育有责，教育有界

学生是单纯地，学生的背后是一个复杂的群体，这个群体复杂到让人难以描述，因此光一味地执着与卖力显然已经无法面对这个突然的社会动因。

下班后是否要像24小时的客服一样终不离岗呢？

教育有责，教育有界

显然，这是不太可能的事情。

老师有自己的生活，工作不能成为老师的全部，事实上，老师的工作很容易成为自己的全部，就如班主任来说，周末虽说是休息，但心里想的很可能是自己班级的一些问题，或者是一些学生该如何来教育，真是身在曹营心在汉。

这是一点都不夸张事情。

我同学，是一位女班主任，她常常因学生问题面烦恼，有时控制不住，会把怒气撒在老公和孩子身上。

她常在深夜收到家长的信息，不回还显得不负责任，总是如此，更不是办法。

其实，这些事情，应约法三章：

1、把工作时间与生活道明，工作与生活须泾渭分明，对老师自己而言也是种调节。

2、一些重大突发事情，可以随时联系，并及时回复。

3、家长也要有同理心，有的人喜欢晚睡和聊天，但是要考虑到老师的作息。

这此事情，并不是多难。

只是需要多一些相互理解。

老师要有自己的界。

教育有责，教育有界