事多，暴躁，不好

某部电视剧里有句经典台词：天气如此之好，我却如此暴躁，这样不好不好。

明知道暴躁不好，但是真的控制不住情绪。只要进入学校，尤其进到班里，看到脏乱差的教室，上课学生一问三不知，真的没办法高兴起来。

昨天本来六点半起床，六点五十到学校值班，中午两个小时静校，下午三节课，晚上一个小时晚自习。课间和吃饭前后还得到楼前值班，真的是累得话都不想多说一句。

偏偏在这种情况下，学生还惹了很多事。第一节刚下课，我去办公室接杯水的功夫，班里一男生在德育处门口大喊大叫被领导抓住批评。中午第四节课，领导告知我班里三位同学周日下午返校时在操场扔石头，把隔壁幼儿园教室的玻璃打碎了，索性那天幼儿园没开学，没伤到人，让我联系家长下午到学校商量赔偿事宜。这事就够头大了，中午吃饭两个孩子又在食堂打了起来，因为一点小事。中午静校结束后，看一楼三个班的老师说一三班最乱，捣乱人最多。给我气得呀，没一点好心情了。

昨天下午到班关于卫生纪律习惯问题说了大半节课，尤其是安全问题。结果今天早上上课时铃声响了，才有学生慢吞吞的从操场往教室回。我们班在一楼，楼前就是草坪广场，那么大地方不够玩，课间五分钟非跑操场干啥？

课间本来十分钟，要求提前三分钟预备，师生都得到班。课后三部曲，收课备，摆桌椅，捡垃圾，至少得两分钟吧。所以，学生怎么有时间玩呢？

这么累的情况下，早上第二节课布置的作业，说了晚上我的自习，谁作业写不完不许回家。结果，依旧有四五个学生就是没写完，放学又补了半个多小时。布哥打电话说宝宝吵着要去接我，饭都不吃，我没办法才把剩下的俩放行了。

今天早上七点十分开例会，领导们又安排了一堆工作，周五要检查班主任的各项记录，周三要检查9周教学常规（主要是教案），周二下午有课堂常规比赛，周五放学前要完成黑板报，周五还有作业检查，所有学生作业统一要求按考号标序号，临时抽到哪几个序号的学生，就交对应的作业。

想想都头大，但是又得一项一项事情去做……能怎么办呢？

真的需要注意情绪，别动不动就发火，别总是暴躁不已。身体第一，切记切记。